壮医学本科专业国医大师瑾明班创新创业特色技术课程教学改革的研究与实践

创新创业理论研究与实践 ›› 2026, Vol. 9 ›› Issue (5): 58-60.

壮医学本科专业国医大师瑾明班创新创业特色技术课程教学改革的研究与实践

段雪琳¹, 庞秀冰², 王盈佳², 戴文斌², 宋宁¹, 郑洋³, 祁文³

1.广西中医药大学壮医药学院,广西南宁 530001;
2.广西中医药大学研究生院,广西南宁 530021;
3.广西中医药大学赛恩斯新医药学院,广西南宁 530222

出版日期:2026-03-10 发布日期:2026-07-01
通讯作者: 祁文（1975—）,男,甘肃兰州人,博士研究生,教授,研究方向：中医治疗骨与关节退行性疾病、脊柱脊髓损伤的基础,电子邮箱：630179114@qq.com。
作者简介:段雪琳（1977—）,女,广西南宁人,硕士研究生,副教授,研究方向：民族医药高等教育。
基金资助:
2023年度广西高等教育教学改革项目一般项目A类“壮医学本科专业‘国医大师瑾明班’培养模式的研究与实践”（2023JGA209）; 2025年度广西高等教育教学改革项目一般项目A类“三阶融合·双创赋能：中医药院校创新创业教育体系的重构与实践”（2025JGA473）、“基于PBL联合虚拟仿真双轮驱动的生理学混合式教学模式的探索与实践”（2025JGA474）; 2023年广西中医药大学教育教学改革与研究项目重点项目“壮医创新创业特色技术课程‘学训结合,以赛促创’一体化教学模式的研究与实践”（2023B005）

Research and Practice on Teaching Reform of Innovative and Entrepreneurial Characteristic Techniques in the Jinming Class of Master of Chinese Medicine for the Undergraduate Major in Zhuang Medicine

DUAN Xuelin¹, PANG Xiubing², WANG Yingjia², DAI Wenbin², SONG Ning¹, ZHENG Yang³, QI Wen³

1. School of Zhuang Medicine, Guangxi University of Chinese Medicine, Nanning Guangxi, 530001, China;
2. Graduate School, Guangxi University of Chinese Medicine, Nanning Guangxi, 530021, China;
3. Department of Medicine,Faculty of Chinese Medicine Science, Guangxi University of Chinese Medicine, Nanning Guangxi, 530222, China

Online:2026-03-10 Published:2026-07-01

摘要/Abstract

摘要： 医学教育的创新发展是推动国家卫生健康事业进步的根本动力,“专创融合”能显著提高医学生的创新创业能力。该文以壮医学本科专业国医大师瑾明班开设的创新创业特色技术课程教学改革为例,创新实践了“学训结合,以赛促创”一体化教学模式,并从设置课程目标与内容、创新PBL与项目驱动教学方法、贯通“学—训—赛”实践环节、建立多元评价与持续改进机制等方面展示壮医本科生创新创业能力的培养路径,促进壮医人才高质量发展。

关键词: 壮医, 创新, 创业, 教学改革, 民族医学, 国医大师班

Abstract: Innovative development in medical education serves as the fundamental driving force for advancing the nation's health and healthcare initiatives. Integrating specialization with innovation can significantly enhance medical students'capabilities in innovation and entrepreneurship. This paper takes the teaching reform of the distinctive Zhuang medicine innovation and entrepreneurship course offered in the Jinming National Master of Traditional Chinese Medicine Class as an example. It innovatively implements an integrated teaching model that combines learning with training and promotes innovation through competitions. The paper demonstrates pathways for cultivating innovation and entrepreneurship capabilities among undergraduate Zhuang medicine students through setting course objectives and content, innovating PBL and project-driven teaching methods, integrating the “learning-training-competition”practice phases, and establishing a multi-dimensional evaluation and continuous improvement mechanism. This approach promotes the high-quality development of Zhuang medicine talent.

Key words: Zhuang medicine, Innovation, Entrepreneurship, Teaching reform, Ethnic medicine, National master of traditional

中图分类号:

R-4
G642

段雪琳, 庞秀冰, 王盈佳, 戴文斌, 宋宁, 郑洋, 祁文. 壮医学本科专业国医大师瑾明班创新创业特色技术课程教学改革的研究与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2026, 9(5): 58-60.

DUAN Xuelin, PANG Xiubing, WANG Yingjia, DAI Wenbin, SONG Ning, ZHENG Yang, QI Wen. Research and Practice on Teaching Reform of Innovative and Entrepreneurial Characteristic Techniques in the Jinming Class of Master of Chinese Medicine for the Undergraduate Major in Zhuang Medicine[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2026, 9(5): 58-60.

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