摘要: 在新工科背景下,环境地学教育改革显得尤为迫切。该文深入探讨了环境地学在工科教育中的关键作用,并分析了传统教学方法存在的问题。传统环境地学教学面临偏重理论讲授、新技术教学滞后、多学科交叉不足、资源共享不充分等问题。该文以面向全体、全程、育人和未来为目标,提出了基于新工科理念的教育改革措施,包括强调实践教学、促进跨学科合作、开展创新创业活动等,旨在培养具有创新精神和批判性思维的环境地学人才。
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高静, 陈艺杰, 张大奕. 新工科背景下高校环境地学教育改革研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(24): 93-96.
GAO Jing, CHEN Yijie, ZHANG Dayi. Research on the Reform of Environmental Geoscience Higher Education under the Framework of Emerging Engineering Education[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2025, 8(24): 93-96.