摘要: 党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署,地方本科院校必须结合自身的定位和区域发展需求,构建与地方发展相适应的教育体系。该文通过分析“三位一体”的内涵及对地方本科院校的新要求,提出以协调发展为核心、以支撑区域高质量发展为目标、以创新能力培养为主线、推动产学研深度融合、畅通创新资源流动渠道的改革建议,旨在为高等教育人才培养注入创新动力,为地方经济高质量发展奠定创新人才基础。
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董雯. 地方本科院校“三位一体”创新人才培养改革路径研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(21): 44-46.
DONG Wen. Research on the Reform Path of “Trinity” Innovative Talents in Local Undergraduate Colleges[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2025, 8(21): 44-46.