科教、产教融合构建“12331”纺织特色高校控制学科创新型人才培养模式

创新创业理论研究与实践 ›› 2025, Vol. 8 ›› Issue (16): 190-192.

科教、产教融合构建“12331”纺织特色高校控制学科创新型人才培养模式

姜萌^1,2, 张缓缓^1,2, 李珣^1,2, 王晓华^1,2, 景军锋^1,2

1.西安工程大学电子信息学院,陕西西安 710048;
2.陕西省人工智能重点实验室西安工程大学分部,陕西西安 710048

出版日期:2025-08-25 发布日期:2025-11-18
作者简介:姜萌（1991—）,女,陕西西安人,博士研究生,讲师,研究方向：图像处理、高精度时间保持,电子邮箱：m13259460281@163.com。
基金资助:
陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目“基于‘三链’融合的行业特色高校控制科学与工程学科创新型人才培养模式研究”（YJSZG2023109）; 陕西省教育厅创新团队建设项目“图像风格迁移的数码印花系统设计与实现”（23JP057）; 陕西省高校科协青年人才托举计划“基于深度学习图像风格迁移的数码印花系统开发”（20240135）; 重点领域教学资源建设项目“工程教育专业认证背景下人工智能专业创新型人才培养体系构建”; 西安工程大学研究生课程思政示范课程“机器视觉与智能检测”（24ykcsz02）

Building an Innovative Talent Training Model for Control Discipline in “12331” Textile Characteristic Universities through the Integration of Science and Education and Industry Education

JIANG Meng^1,2, ZHANG Huanhuan^1,2, LI Xun^1,2, WANG Xiaohua^1,2, JING Junfeng^1,2

1. School of Electronics and Information, Xi’an Polytechnic University, Xi'an Shaanxi, 710048, China;
2. Xi'an Polytechnic University Branch of Shaanxi Artificial Intelligence Joint Laboratory, Xi'an Shaanxi, 710048, China

Online:2025-08-25 Published:2025-11-18

摘要/Abstract

摘要： 该文针对研究生培养中长期存在的培养条件改善相对滞后、培养模式不能完全适合人才个性化发展和创新能力的问题,探讨了科教融合与产教融合在纺织特色高校控制学科创新型人才培养中的应用;基于“突出学科专业特色、不断提高研究生培养质量”的理念,提出了“12331”人才培养模式,实施学术型和专业学位的研究生教育改革,以培养具备创新精神和实践能力的高素质纺织行业创新型人才。

关键词: 科教融合, 产教融合, 纺织特色高校, 控制学科, 创新型, 人才培养

Abstract: This article explores the application of the integration of science and education, as well as the integration of industry and education, in the cultivation of innovative talents in the control discipline of textile characteristic universities, in order to address the long-standing problems of relatively lagging improvement in training conditions and inadequate training models that are not fully suitable for the individual development and innovative abilities of talents in graduate education; Based on the concept of “highlighting disciplinary and professional characteristics and continuously improving the quality of graduate education”, the “12331” talent training model is proposed, implementing academic and professional degree based graduate education reforms to cultivate high-quality innovative talents in the textile industry with innovative spirit and practical ability.

Key words: Integration of science and education, Integration of industry and education, Textile characteristic universities, Control discipline, Innovative type, Personnel training

中图分类号:

G642

姜萌, 张缓缓, 李珣, 王晓华, 景军锋. 科教、产教融合构建“12331”纺织特色高校控制学科创新型人才培养模式[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(16): 190-192.

JIANG Meng, ZHANG Huanhuan, LI Xun, WANG Xiaohua, JING Junfeng. Building an Innovative Talent Training Model for Control Discipline in “12331” Textile Characteristic Universities through the Integration of Science and Education and Industry Education[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2025, 8(16): 190-192.

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