摘要: 机械工程作为现代工业的“创新引擎”,具有推动产业结构转型的重要功能。在全球制造业产业升级的战略机遇期,机械类高层次人才的培养面临着新的要求。该文深入剖析当前机械类研究生培养体系存在的系统化短板:资源匹配失衡、评估机制异化、目标定位不清晰,创新性地构建了“机制保障优化—全方位共享—动态调整”“三位一体”的协同育人新范式,以期解决人才培养质量与产业发展需求脱节问题,为构建中国特色机械类研究生培养体系提供理论参考。
中图分类号:
潘明章, 官维, 黄豪中. 机械类研究生培养体系的“三位一体”协同优化:机制保障、全方位共享与动态反馈[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(20): 61-63.
PAN Mingzhang, GUAN Wei, HUANG Haozhong. Collaborative Optimization of the “Trinity” Training System for Mechanical Graduate Students: Mechanism Guarantee, Comprehensive Sharing, and Dynamic Feedback[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2025, 8(20): 61-63.