新质生产力背景下数字媒体艺术专业“四新”+项目化教学模式探索实践

创新创业理论研究与实践 ›› 2025, Vol. 8 ›› Issue (20): 46-48.

新质生产力背景下数字媒体艺术专业“四新”+项目化教学模式探索实践

李玉铭¹, 黄荣川²

1.南宁理工学院,广西南宁 530105;
2.广西民族大学,广西南宁 530006

出版日期:2025-10-25 发布日期:2025-11-18
作者简介:李玉铭（1981—）,女,广西兴业人,硕士研究生,副教授,研究方向：数字媒体艺术设计。
基金资助:
2024年度广西高等教育本科教学改革工程项目“新质生产力背景下数字媒体艺术专业‘四新'+项目化教学模式探索实践”（2024JGB482）; 2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目“‘一体三类五维度'新文科视阀下非物质文化遗产保护专业人才培养模式的探索与实践”（2023JGA161）

Exploration and Practice of the “Four New”+ Project-Based Teaching Mode in Digital Media Art Major under the Background of New Quality Productivity

LI Yuming¹, HUANG Rongchuan²

1. Nanning College of Technology, Nanning Guangxi, 530105, China;
2. Guangxi Minzu University, Nanning Guangxi, 530006, China

Online:2025-10-25 Published:2025-11-18

摘要/Abstract

摘要： 该文基于新质生产力的“四新”特征,即新连接、新技术、新工具与新生态,将其作为数字媒体艺术专业项目化教学改革的切入点,立足教学现状,提出了“四新”+ 项目化的教学目标与定位,构建了项目化体系,并开展了项目化教学实施研究,以对现有教学模式进行优化,进而提升学生的实践创新能力,培养高素质应用型人才。

关键词: 新质生产力, 数字媒体艺术, “四新”特征, 项目化教学, 教学改革, 教学模式创新

Abstract: This article is based on the“four new”characteristics of new quality productivity, namely new connections, new technologies, new tools and new ecology, and takes them as the entry point to the project-based teaching reform of digital media art majors. Based on the current teaching situation, the teaching objectives and positioning of“four new”+ project-based teaching have been proposed, a project-based system has been constructed, and research on the implementation of project-based teaching has been carried out in order to optimize the existing teaching mode, enhance students'practical innovation ability, and cultivate high-quality applied talents.

Key words: New quality productivity, Digital media art, “Four new”features, Project-based teaching, Teaching reform, Teaching model innovation

中图分类号:

G642
J0-4

李玉铭, 黄荣川. 新质生产力背景下数字媒体艺术专业“四新”+项目化教学模式探索实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(20): 46-48.

LI Yuming, HUANG Rongchuan. Exploration and Practice of the “Four New”+ Project-Based Teaching Mode in Digital Media Art Major under the Background of New Quality Productivity[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2025, 8(20): 46-48.

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