摘要: 近年来,深入推进产教融合,着力培养创新创业人才,已经成为高等院校人才培养模式的重要组成部分。目前,应用型高校创新创业教育还存在人才培养目标定位不准确、成果转化率低、缺少真实的实践环境、缺少专业的师资队伍、学生自主创新创业意识较低等问题。该文针对产教融合背景下应用型高校学生“双创”能力培养路径展开研究,提出以OBE(成果导向教育)理念为指导,构建“教、学、做、赛、评”一体化创新创业教育体系,提高学生“双创”能力,提高应用型人才培养质量,推动应用型高校的建设。
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张文华, 王红, 岳秀明. 产教融合背景下应用型高校学生“双创”能力培养路径研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(11): 179-181.
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