新工科背景下信息通信与人工智能跨学科交叉课程建设的探索

创新创业理论研究与实践 ›› 2025, Vol. 8 ›› Issue (3): 97-99.

新工科背景下信息通信与人工智能跨学科交叉课程建设的探索

崔琪楣, 刘宜明

北京邮电大学信息与通信工程学院,北京 100876

出版日期:2025-02-10 发布日期:2025-03-31
作者简介:崔琪楣（1979—）,女,河南驻马店人,博士研究生,教授,研究方向：6G通信与AI融合。
基金资助:
国家自然科学基金项目“面向通信感知一体化的物理层安全与信号隐私研究”（62471067）

Exploration of Interdisciplinary Course Construction in Information Communication and Artificial Intelligence under the Background of New Engineering

CUI Qimei, LIU Yiming

School of Information and Communication Engineering, Beijing University of Posts and Telecommunications, Beijing, 100876, China

Online:2025-02-10 Published:2025-03-31

摘要/Abstract

摘要： 在新一轮科技革命和产业变革加速演进的背景下,学科交叉融合已成为高等教育学科发展的重要着力点。为了顺应“双一流”和新工科建设的发展,高校亟须开展跨学科交叉新课程的建设,满足智能时代信息通信产业发展对高层次、综合型专业人才的需要。该文首先分析了信息通信与人工智能跨学科交叉课程建设面临的主要挑战,然后以智能泛在网络高新课程群的建设为例,探讨了信息通信与人工智能跨学科交叉课程的建设目标、学科内涵、专业课程体系重构以及师资队伍建设,通过将不同学科知识交叉融合,为培养信息科技领域拔尖创新人才提供了参考依据。

关键词: 信息与通信工程, 新工科, 人工智能, 智能泛在网络, 迁移学习思维, 学科交叉, 科教融合

Abstract: Against the backdrop of a new round of technological revolution and accelerated industrial transformation, interdisciplinary integration has become an important focus for the development of higher education disciplines. In order to adapt to the development of“double first class”and new engineering construction, universities urgently need to carry out the construction of interdisciplinary and new courses to meet the needs of high-level and comprehensive professional talents in the development of the information and communication industry in the intelligent era. This article first analyzes the main challenges faced by the construction of interdisciplinary courses in information communication and artificial intelligence. Then, taking the construction of the intelligent ubiquitous network high-tech course group as an example, it explores the construction goals, disciplinary connotations, professional course system reconstruction, and faculty team construction of interdisciplinary courses in information communication and artificial intelligence. By integrating knowledge from different disciplines, it provides a reference for cultivating top-notch innovative talents in the field of information technology.

Key words: Information and communication engineering, New engineering, Artificial intelligence, Intelligent ubiquitous network, Transfer learning thinking, Interdisciplinary, Integration of science and education

中图分类号:

G642

崔琪楣, 刘宜明. 新工科背景下信息通信与人工智能跨学科交叉课程建设的探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(3): 97-99.

CUI Qimei, LIU Yiming. Exploration of Interdisciplinary Course Construction in Information Communication and Artificial Intelligence under the Background of New Engineering[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2025, 8(3): 97-99.

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