创新创业理论研究与实践 ›› 2025, Vol. 8 ›› Issue (2): 107-109.

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服务信创产业学院的高职计算机网络专业人才培养模式探究

聂晓, 所辉   

  1. 广东机电职业技术学院,广东广州 510515
  • 出版日期:2025-01-25 发布日期:2025-03-28
  • 作者简介:聂晓(1976—),男,湖南涟源人,硕士研究生,副研究员,研究方向:高等职业教育、教育评价。
  • 基金资助:
    2022年广东省继续教育质量提升工程项目“建设基于‘互动互融、共建共生、开放共享’模式的社区教育示范基地”(JXJYGC2022GX300);2022年广东省继续教育质量提升工程项目“社区教育融入社会治理的路径研究——以‘智慧助老’为例”(JXJYGC2022GX434);2022年度广东省教育科学规划课题“广东省高职教师评价机制及实施路径研究”(2022JKZG003);广东省教育厅“粤港澳大湾区高校产业学院的组织形态及优化策略研究”(2023GXJK713);校级教科研项目“OBE理念下高职专业技术课课程思政教学体系的研究与实践”(YJZD2023-15)

Exploration of the Talent Training Model for Higher Vocational Computer Network Majors in the Service Information and Innovation Industry College

NIE Xiao, SUO Hui   

  1. Guangdong Mechanical & Electrical Polytechnic, Guangzhou Guangdong, 510515, China
  • Online:2025-01-25 Published:2025-03-28

摘要: 随着信创技术的发展,计算机网络技术专业在服务信创产业学院方面具有重要的作用。该文以广东机电职业技术学院计算机网络专业为例,分析信创产业学院对高职人才培养的新诉求,探索构建“四个三”的人才培养模式思维模型,通过明确培养目标、更新培养内容、建立培养途径以及完善评价体系,重构服务信创产业学院的人才培养模式,推动计算机网络专业与信创产业学院的深度融合,共同培养更多优秀的信创技能人才。

关键词: 计算机网络技术, 高职院校, 人才培养模式, 信创产业学院, 思维模型, 评价体系

Abstract: With the development of information and innovation technology, computer network technology plays an important role in serving the information and innovation industry college. The article takes the computer network major of Guangdong Mechanical and Electrical Vocational and Technical College as an example to analyse on the new demands of the information and creative industry college for talent cultivation models. It explores the construction of a“four three”talent cultivation model thinking model. By clarifying training objectives, updating training content, establishing training paths, and improving evaluation systems, the article reconstructs the talent cultivation model of the service information and creative industry college, promoting the deep integration of the computer network major and the information and creative industry college, and jointly cultivating more outstanding information and creative skilled talents.

Key words: Computer network technology, Vocational colleges, Talent training mode, College of information and innovation industry, Thinking model, Evaluation system

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