产教融合背景下高职院校托育人才培养路径研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2025, Vol. 8 ›› Issue (2): 98-100.

产教融合背景下高职院校托育人才培养路径研究

侯美玲¹, 张小茱², 崔玥¹, 高雨勤¹

1.南通职业大学,江苏南通 226007;
2.江苏立宝托育有限公司,江苏南通 226007

出版日期:2025-01-25 发布日期:2025-03-28
作者简介:侯美玲（1989—）,女,江苏南通人,硕士研究生,讲师,研究方向:早期教育、职业教育。
基金资助:
2023年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“产教融合背景下高职院校托育人才培养模式创新研究”（2023SJYB1778）;2023年度江苏省社科应用研究精品工程社会教育（社科普及）专项重点资助项目“‘一老一小’代际学习服务的社区教育供给模式研究”（23SJA-07）

Research on the Pathway for Early Childhood Care and Education Talent Training in Vocational Colleges under the Context of Industry-Education Integration

HOU Meiling¹, ZHANG Xiaozhu², CUI Yue¹, GAO Yuqin¹

1. Nantong Vocational University, Nantong Jiangsu, 226007, China;
2. Libonursery,Nantong Jiangsu, 226007, China

Online:2025-01-25 Published:2025-03-28

摘要/Abstract

摘要： 通过研究产教融合模式,旨在提升高职院校托育人才培养的质量和行业适应性。高职院校托育专业在教学内容、方法等多个方面存在不足,影响了专业人才培养质量。产教融合在更新教育内容、提高教学质量等方面具有显著的积极作用。基于此,结合实践案例和文献内容总结出同步课程开发、增强型实践教学以及教师专业发展等路径。采用这些路径,教育内容与行业需求将实现更有效的对接,学生的创新能力和实践技能也将得到提升。

关键词: 产教融合, 高职教育, 托育人才培养, 课程同步开发, 实践教学, 职业

Abstract: Through researching the integrated industry-education model, the aim is to improve the quality and industry adaptability of childcare talent training. There are shortcomings in various aspects such as teaching content and methods in vocational college childcare programs, which impact the training quality of talent in this field. The integrated industry-education model plays a significant positive role in updating educational content and improving teaching quality. Based on practical cases and literature, pathways such as synchronized curriculum development, enhanced practical teaching, and professional development for teachers have been summarized. By adopting these pathways, the alignment between educational content and industry needs will be more effectively achieved, and students'innovative and practical skills will be enhanced.

Key words: Industry-education integration, Vocational education, Early childhood education talent training, Synchronized curriculum development, Practical teaching, Career

中图分类号:

G712

侯美玲, 张小茱, 崔玥, 高雨勤. 产教融合背景下高职院校托育人才培养路径研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(2): 98-100.

HOU Meiling, ZHANG Xiaozhu, CUI Yue, GAO Yuqin. Research on the Pathway for Early Childhood Care and Education Talent Training in Vocational Colleges under the Context of Industry-Education Integration[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2025, 8(2): 98-100.

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