摘要: 学习科学是一个研究教学和学习的跨学科领域,现已被广泛应用于教育教学创新中。社区社会培训作为备受重视的社会工作,通过学习科学的理论和方法为社区居民提供公共服务,可以有效提升社区居民的技能水平。该文概述了学习科学与社区社会培训教学的内涵,分析了学习科学的理论基础与实践方法,重点探讨了学习科学视域下社区社会培训教学创新中理念创新、方法创新和实践创新策略,即遵循问题导向,深化认知,构建真实情境,自主探索,搭建多元平台,共融互助。
中图分类号:
徐征. 学习科学视域下社区社会培训教学创新探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(1): 169-172.
XU Zheng. Exploration of Teaching Innovation of Community Social Training from the Perspective of Learning Science[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2025, 8(1): 169-172.