摘要: 当前高职院校对学生职业技能大赛的价值取向存在严重的功利主义倾向。高职院校过分强调参加比赛的影响以及比赛结果扩大学校知名度,高职院校作为人才教育的重要组成部分,为了提高学生的专业技能,面向所有学生,提高人才教育质量。学院实行以技能竞赛内容建立项目体系,通过校级竞赛学生全覆盖,实现对学生专业核心技能的培养。本文对高职院校学生职业技能大赛功利主义价值取向进行了反思,对高职院校学生职业技能大赛应有的价值取向进行了分析。
中图分类号:
周昱宇. 论高职院校学生职业技能大赛的价值取向[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(12): 188-189.
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