基于STEAM教育理念的高职院校图形图像处理课程教学实践研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2025, Vol. 8 ›› Issue (4): 160-162.

基于STEAM教育理念的高职院校图形图像处理课程教学实践研究

蒙彩桃

广西现代职业技术学院,广西河池 547000

出版日期:2025-02-25 发布日期:2025-03-28
作者简介:蒙彩桃（1988—）,女,壮族,广西环江人,在读硕士研究生,工程师,研究方向：课程教学改革。
基金资助:
广西教育科学规划2021年度专项课题“民族地区高校毕业生就业政策执行中存在的问题与对策研究”（2021ZJY1166）

Research on Teaching Practice of Graphics and Image Processing Course in Vocational Colleges Based on STEAM Education Concept

MENG Caitao

Guangxi Modern Polytechnic College, Hechi Guangxi, 547000, China

Online:2025-02-25 Published:2025-03-28

摘要/Abstract

摘要： STEAM教育理念注重对学生进行科学、技术、工程、数学及综合能力等方面的培养,促进教育教学的变革,要求学生能够独立完成项目任务。在基于STEAM教育理念的高职院校图形图像处理课程教学实践中,教师需要采用项目化的方式展开教学,以项目为载体,组织学生以小组合作的方式完成项目任务,使学生在项目合作中掌握课程内容。

关键词: STEAM, 教育理念, 高职院校, 图形图像处理, 教学实践, 项目化

Abstract: STEAM education philosophy focuses on cultivating students'abilities in science, technology, engineering, mathematics, and comprehensive skills. The proposal of STEAM education philosophy has brought about changes in existing education and teaching, requiring students to independently complete project tasks. In the teaching practice of graphic and image processing courses in vocational colleges based on STEAM education philosophy, teachers need to adopt a project-based approach to carry out teaching, use projects as a carrier, organize students to complete project tasks in a group collaboration manner, to help studemts master the course content through project practice cooperation.

Key words: STEAM, Educational philosophy, Vocational colleges, Graphics and image processing, Teaching practice, Project oriented

中图分类号:

G712

蒙彩桃. 基于STEAM教育理念的高职院校图形图像处理课程教学实践研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(4): 160-162.

MENG Caitao. Research on Teaching Practice of Graphics and Image Processing Course in Vocational Colleges Based on STEAM Education Concept[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2025, 8(4): 160-162.

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