面向卓越工程师培养的项目式教学案例设计与实践

创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (24): 165-167.

面向卓越工程师培养的项目式教学案例设计与实践

卢秀泉¹, 冯美¹, 韩志武²

1.吉林大学机械与航空航天工程学院,吉林长春 130022;
2.吉林大学仿生科学与工程学院,吉林长春 130022

出版日期:2024-12-25 发布日期:2025-03-28
作者简介:卢秀泉（1981—）,男,朝鲜族,吉林集安人,博士研究生,教授,研究方向：创新医疗器械研发。
基金资助:
吉林省高等教育教学改革重点课题“医工交叉、通专融合的模块化智能医学课程体系建设研究与实践”（JLJY202319057885）; 吉林大学本科教学改革研究项目“医工交叉、通专融合的模块化智能医学课程体系建设研究与实践”（2023XZD133）; 吉林省高等教育教学改革重点课题“新工科视域下多学科交叉仿生设计数字化平台/课程建设及实践教学模式探索”（JLJY202369889003）; 吉林省高等教育教学改革重点课题“教育、科技、人才‘三位一体’背景下吉林省高等教育医工交叉专业课程体系重构的研究与实践”（2024L5L4U3U000J）; 吉林大学研究生教育教学改革重点项目“医工交叉学科人才培养模式创新研究与实践”（2024JGZ010）; 吉林大学专业学位研究生课程案例库建设项目“面向医疗机器人的人机交互工程案例”（23ALK006）

Design and Practice of Project Based Teaching Cases for Excellent Engineer Training

LU Xiuquan¹, FENG Mei¹, HAN Zhiwu²

1. School of Mechanical and Aerospace Engineering, Jilin University, Changchun Jilin, 130022, China;
2. School of Bionic Science and Engineering, Jilin University, Changchun Jilin, 130022, China

Online:2024-12-25 Published:2025-03-28

摘要/Abstract

摘要： 加强工程实践能力与工程创新思维的训练是新工科机械类专业卓越工程师人才培养的重点方向。该文对标工程教育认证标准和机械类人才培养方案要求,以产品研发流程为逻辑,定制设计具有工程实际应用情境的“某型越野车转向梯形结构设计”项目式教学案例,设计的案例教学任务内容与机械类专业课程和实践体系相映射,以新生导师制为制度保障,以项目式案例为隐线和载体,衔接串联机械类本科人才培养全过程,能够充分激发学生的专业自主学习能动性,提升学生解决复杂工程问题的实践能力。

关键词: 项目式教学案例, 工程实践能力, 工程创新思维, 新工科, 卓越工程师, 机械类专业

Abstract: Strengthening the training of engineering practical ability and engineering innovative thinking is a key direction for the cultivation of outstanding engineering talents in the new engineering mechanical major. This article combines the engineering education certification standards and the requirements of the mechanical talent training program, and based on the product development process, customizes a project-based teaching case of “design of steering trapezoidal structure for a certain off road vehicle” with practical engineering application scenarios. The content of the designed case teaching tasks is mapped to the courses and practical systems of mechanical engineering majors, with the new student mentorship system as the institutional guarantee and project-based cases as the hidden line and carrier to connect the entire process of cultivating mechanical undergraduate talents, fully stimulating students'professional self-learning initiative and enhancing their practical ability to solve complex engineering problems.

Key words: Project-based teaching cases, Engineering practical ability, Engineering innovation thinking, New engineering, Excellent engineer, Mechanical majors

中图分类号:

G642

卢秀泉, 冯美, 韩志武. 面向卓越工程师培养的项目式教学案例设计与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(24): 165-167.

LU Xiuquan, FENG Mei, HAN Zhiwu. Design and Practice of Project Based Teaching Cases for Excellent Engineer Training[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(24): 165-167.

参考文献

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