面向新工科的化工热力学课程教学改革的研究与实践

创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (22): 40-43.

面向新工科的化工热力学课程教学改革的研究与实践

翁艳英, 吴春燕, 郑燕菲, 徐英, 张贞发

广西民族师范学院化学与生物工程学院,广西崇左 532200

发布日期:2025-03-27
通讯作者: 张贞发（1982—）,男,河南新县人,硕士研究生,副教授,研究方向：化学专业课程教学及食品工业分析,电子邮箱：865289575@qq.com。
作者简介:翁艳英（1985—）,女,广西灵山人,硕士研究生,副教授,研究方向：化工专业课程教学及天然产物化工。
基金资助:
2021年度广西民族师范学院教学改革工程项目（JGYB202114）;2022年度广西民族师范学院课程思政示范课项目（KCSZSFKC202203,KCSZSFKC202208）;广西民族师范学院一流专业本科专业（YLZY202004）;广西民族师范学院新工科研究与实践项目（XGK202302）

Study and Practice of Chemical Engineering Thermodynamics Teaching Reform for New Engineering

WENG Yanying, WU Chunyan, ZHENG Yanfei, XU Ying, ZHANG Zhenfa

College of Chemical and Biological Engineering, Guangxi Minzu Normal University, Chongzuo Guangxi, 532200, China

Published:2025-03-27

摘要/Abstract

摘要： 在新工科建设背景下,结合化工热力学课程教学特点及难点,该文借助超星学习通,搭建OBE（成果导向教育）理念下的化工热力学混合式教学模式,分别从课程目标确立、混合式教学模式构建、教学内容优化、课程思政融合、教学方法与考核评价方式改革等方面进行系统的教学设计,以适应新工科建设的要求。研究表明：基于OBE理念的混合式教学能活跃课堂气氛,提升学生自主学习能力,提高学生学习成绩的同时也提高了课程教学质量。

关键词: 超星学习通, OBE理念, 教学改革, 新工科, 化工热力学, 课程思政

Abstract: Combining the teaching characteristics and difficulties of chemical engineering thermodynamics, based on superstar learning platform and outcome based education, the blended teaching mode was explored in the teaching of chemical engineering thermodynamics under the back ground of new engineering construction. The systematic teaching design was carried out from the establishment of curriculum objective, construction of blended teaching model, teaching content optimization, the integration of curriculum ideology and politics, the reformation of teaching methods and evaluation methods, which can meet the requirements of the new engineering construction. The practice results show that the blended teaching mode based on OBE is beneficial to activate the class atmosphere and upgrade the students'independent learning ability, which can improve students'scores. At the same time, it can conducive to achieves good teaching qualities.

Key words: Superstar learning platform, Outcome-based education, Teaching reform, New engineering, Chemical engineering thermodynamics, Curriculum ideological and political

中图分类号:

G642

翁艳英, 吴春燕, 郑燕菲, 徐英, 张贞发. 面向新工科的化工热力学课程教学改革的研究与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(22): 40-43.

WENG Yanying, WU Chunyan, ZHENG Yanfei, XU Ying, ZHANG Zhenfa. Study and Practice of Chemical Engineering Thermodynamics Teaching Reform for New Engineering[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(22): 40-43.

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