师范专业认证下学前教育专业“四位一体”实践教学体系构建——以晋中学院学前教育专业为例

创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (21): 173-176.

师范专业认证下学前教育专业“四位一体”实践教学体系构建——以晋中学院学前教育专业为例

毕中情

晋中学院教育科学与技术系,山西晋中 030619

出版日期:2024-11-10 发布日期:2025-03-27
作者简介:毕中情（1986—）,女,山西阳泉人,硕士研究生,讲师,研究方向：学前教育。
基金资助:
2023年山西省高等学校教学改革创新项目“师范专业认证下学前教育专业‘四位一体’实践教学体系构建”（J20231213）

Construction of “Four in One” Practical Teaching System of Preschool Education under Normal Professional Certification—Taking the Preschool Education Major of Jinzhong University as an Example

BI Zhongqing

College of Educational Science and Technology of Jinzhong University, Jinzhong Shanxi, 030619, China

Online:2024-11-10 Published:2025-03-27

摘要/Abstract

摘要： 实践教学是学前教育专业人才培养的重要环节,秉承师范专业认证的理念及要求,晋中学院学前教育专业构建出养师德—强保教—会育人—促发展的目标体系,师德实践—专业实践—教育实践—综合实践的内容模块,大一识岗—大二试岗—大三适岗—大四顶岗的实施路径,管理—师资—基地—评价的条件保障,形成“四位一体”实践教学体系,以提升学前教育专业人才培养的质量。

关键词: 师范专业认证, 学前教育, “四位一体”, 实践教学, 人才培养, 质量体系

Abstract: Practical teaching is an important link in the cultivation of preschool education professionals. Implementing the concept and requirements of teacher education certification, Jinzhong University has established a“four in one”practical teaching system for preschool education majors: The goal system includes cultivating teacher ethics, strengthening care and education abilities, cultivating talents, and promoting development. The content module includes teacher ethics practice, professional practice, educational practice, and comprehensive practice. The implementation path includes freshman recognition positions, sophomore trial positions, junior adaptation positions, and senior replacement positions. The condition guarantee includes management, teaching staff, base, and evaluation to improve the quality of preschool education professional talent cultivation.

Key words: Normal professional certification, Preschool education, “Four in one”, Practical teaching, Personnel training, Quality system

中图分类号:

G640

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