基于赛教融合的实践课程教学模式改革

创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (17): 142-144.

基于赛教融合的实践课程教学模式改革

李孝茹, 段振霞, 吴恩启, 王卓

上海理工大学机械工程学院,上海 200093

出版日期:2024-09-10 发布日期:2024-11-28
通讯作者: 李孝茹（1980—）,女,河南周口人,博士研究生,高级实验师,研究方向：测试计量、智能控制等,电子邮箱：lixiaoru206@126.com。
作者简介:李孝茹（1980—）,女,河南周口人,博士研究生,高级实验师,研究方向：测试计量、智能控制等。
基金资助:
2021年第二批教育部产学合作协同育人项目（202102075006）; 上海理工大学教师发展研究项目（CFTD2023YB17）

Reform of Practical Course Teaching Mode Based on the Integration of Competition and Education

LI Xiaoru, DUAN Zhenxia, WU Enqi, WANG Zhuo

School of Mechanical Engineering, University of Shanghai for Science and Technology, Shanghai, 200093, China

Online:2024-09-10 Published:2024-11-28

摘要/Abstract

摘要： 赛教融合教学模式可以激发学生的学习兴趣、提升学生的创新实践能力,提高人才培养的质量。该文以专业实践课程为基础,根据竞赛类别、竞赛内容、评分机制、竞赛成绩探索实践课程改革模式,重新修订实践课程模块,以创新实践能力培养为导向实施了一系列教学改革。教学实践证明：改革提高了教学质量,增强了学生创新实践能力,培养了机械行业所需的复合型人才。

关键词: 实践课程, 工程创新, 赛课融合, 赛教融合, 创新实践, 课程改革

Abstract: The integration of competition and education teaching model can stimulate students'interest in learning, enhance their innovative and practical abilities, and provide the quality of talent cultivation. Based on the professional practice courses, we explored the reform mode of practice courses according to the categories of competitions, contents of competitions, scoring mechanism, and results of competitions, revised the modules of practice courses, and implemented a series of teaching reforms oriented to the cultivation of innovative and practical abilities. Practical teaching has proven that this reform has improved the quality of teaching, enhanced students'innovative and practical abilities, and cultivated versatile talents that meet the needs of the mechanical industry.

Key words: Practical course, Engineering innovation, Integration of competition and course, Integration of competition and education, Innovative practice, Curriculum reform

中图分类号:

李孝茹, 段振霞, 吴恩启, 王卓. 基于赛教融合的实践课程教学模式改革[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(17): 142-144.

LI Xiaoru, DUAN Zhenxia, WU Enqi, WANG Zhuo. Reform of Practical Course Teaching Mode Based on the Integration of Competition and Education[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(17): 142-144.

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