摘要: 高等职业教育“课堂革命”是新时代提质培优教学改革计划的重要内容,是推进职业教育改革的重要举措,关乎人才培养质量的提升。该文基于此背景展开研究,以程序设计基础- C语言课程为例,坚持以学生为本位启发学生创新的“课堂革命”理念,以满足学生学习需求为前提,以专业课程的知识体系为基础,开展差异化的教学实践,推进教学要素改革,改进教学方法,创新教学模式,完善评价体系,通过“课堂革命”推进课堂教学从“知识讲授型”向“能力培养型”转变,使教学质量进一步提升。
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周玫. 提质培优背景下高职院校深化“课堂革命”的研究与实践——以程序设计基础- C语言课程为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(16): 111-113.
ZHOU Mei. Research and Practice on Deepening the“Classroom Revolution”in Higher Vocational Colleges under the Background of Improving Quality and Training Excellence—Taking the Course of Fundamentals of Programming - C Language as an Example[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(16): 111-113.