创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (16): 77-81.
李晓丽, 王美怡, 陶建, 赵媛华, 马长录
LI Xiaoli, WANG Meiyi, TAO Jian, ZHAO Yuanhua, MA Changlu
摘要: 地方本科应用型高校的定位多为技术教学型大学,负责培养各类技术应用型人才。社会实践是大学生了解社会、认识国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、涵养品格的重要途径。提升地方本科应用型高校社会实践育人质量,有助于进一步学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,增强新时代大学生的历史使命感和社会责任感,助推高校为社会输送更多优秀的复合型、应用型人才。该文以玉林师范学院近5年开展大学生社会实践的情况为例,全面总结该校社会实践育人经验,梳理在新时代背景下社会实践育人工作面临的挑战及提升策略,以期为同类高校的社会实践育人工作提供理论与实践方面的参考。
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