“设计+”大学生就业教育与专业教育融合机制研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (14): 70-72.

“设计+”大学生就业教育与专业教育融合机制研究

王洪让

桂林理工大学党委研究生工作部,广西桂林 541004

出版日期:2024-07-25 发布日期:2024-11-27
作者简介:王洪让（1985—）,男,广西桂林人,硕士研究生,讲师,研究方向：就业与创新创业教育、思想政治教育。
基金资助:
广西教育科学“十四五”规划2021年度专项课题“‘设计+’理念下大学生就业教育与专业教育融合性研究”（2021ZJY1509）; 桂林理工大学2022年度校级本科教学改革工程立项课题“‘设计+’视阈下‘艺能兼济、专创融合’教育改革研究与实践”（2022B61）; 桂林理工大学2023年度校级创新创业教育理论与实践专项研究课题“‘三创四融’视阈下设计类专业创新创业教育体系构建与效能研究”（GUT2022CY28）

Research on the Integration Mechanism of “Design+” College Student Employment Education and Professional Education

WANG Hongrang

Graduate Students Affairs Office, Guilin University of Technology, Guilin Guangxi, 541004, China

Online:2024-07-25 Published:2024-11-27

摘要/Abstract

摘要： 高校作为就业教育和专业教育的重要基地,一直在探索两者融合的机制和路径方法。“设计+”视阈下的就业教育与专业教育的融合不仅是提升人才培养质量的重要手段和必然要求,也是检验学生理论水平、实践技能、创新精神和创业意识的有效途径,就业教育与专业教育融合互嵌机制的研究就显得尤为重要。

关键词: 就业教育, 专业教育, 融合机制, “设计+”, 互嵌理论, 课程建设

Abstract: Universities, as the important base of employment education and professional education, have been exploring the institutional mechanisms and path methods for the integration of the two. The integration of employment education and professional education from the perspective of“design+”is not only an important means and inevitable requirement to improve the quality of talent cultivation, but also an effective way to test students' theoretical level, practical skills, innovative spirit, and entrepreneurial consciousness. Therefore, the research on the integration mechanism of employment education and professional education is particularly important.

Key words: Vocational education, Professional educatio, Integration mechanism, “Design +”framework, Mutual intertwining theory, Curriculum development

中图分类号:

G642

王洪让. “设计+”大学生就业教育与专业教育融合机制研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(14): 70-72.

WANG Hongrang. Research on the Integration Mechanism of “Design+” College Student Employment Education and Professional Education[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(14): 70-72.

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