摘要: 该文探讨了以产教融合为主的高职院校专业群评价指标体系的构建,重点在于专业设置、资源配置、实施过程和成果绩效4个方面;主要研究了高职院校专业群评价指标体系的构建方法及评价情况,并给出具体优化建议;通过建立综合的评价体系,实现高等院校专业群与行业需求的深度结合,保证人才培养和市场需求对接,对促进我国高等职业教育综合水平的提高有积极作用。
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申梦雅. 基于产教融合的高职院校专业群评价指标体系建设探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(13): 91-93.
SHEN Mengya. Exploration of the Construction of Evaluation Index System for Professional Groups in Vocational Colleges Based on the Integration of Industry and Education[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(13): 91-93.