新农科背景下“以学生为中心”的植物生理学课程改革创新举措

创新创业理论研究与实践 ›› 2023, Vol. 6 ›› Issue (21): 181-185.

新农科背景下“以学生为中心”的植物生理学课程改革创新举措

南力, 李美阳, 具红光

延边大学农学院,吉林延吉 133000

发布日期:2024-04-29
作者简介:南力（1988—）,女,吉林大安人,博士研究生,讲师,研究方向：长白山区特用作物资源与利用、植物生理学课程的教学与改革。
基金资助:
延边大学2021年度教育科学研究课题“基于MOOC,微课和超星学习通的‘植物生理学’智慧课堂构建的研究”（GJ2021028）; 延边大学2022年教育教学改革研究课题“基于‘互联网+’混合教学模式的智慧课堂构建研究——以‘植物生理学’为例”; 延边大学自然科学博士启动基金“藿香酒精提取物的抗氧化活性及其LPS诱导的RAW264.7细胞炎症的抑制效果”（01202263）

The “Student-Centered” Curriculum Reform and Innovation of Plant Physiology under the Background of New Agricultural Science

NAN Li, LI Meiyang, JU Hongguang

Agricultural College of Yanbian University, Yanji Jilin, 133000, China

Published:2024-04-29

摘要/Abstract

摘要： 在以培育卓越农林新人才为目标的新农科建设背景下,植物生理学如何充分结合课程特色进行全面课程改革,完善教学模式,提升学生内在学习驱动力,建立完整的自主学习体系,进而全面提高学生的综合能力,是该课程亟须研究的重要课题。该文通过对学情进行分析,基于教学过程中的真实问题,在教学理念、内容体系、教学模式、课程思政、教学环境、评价体系等方面进行了改革和创新。

关键词: 新农科建设, "以学生为中心", 课程改革, 教学模式, 植物生理学, 教学创新

Abstract: In the context of the new agricultural science construction with the goal of cultivating outstanding agricultural and forestry new talents, how to fully integrate the curriculum characteristics of plant physiology to carry out comprehensive curriculum reform, improve teaching models, enhance students'internal learning driving force, establish a complete self-learning system, and comprehensively improve students'comprehensive abilities is an important issue that needs to be studied in this course. This article analyzes the learning situation and, based on the real problems in the teaching process, reforms and innovations have been made in teaching concepts, content systems, teaching models, curriculum ideology, teaching environment, evaluation systems, and other aspects.

Key words: New agricultural science construction, "Student-centered", Curriculum reform, Teaching mode, Plant physiology, Teaching innovation

中图分类号:

G640

南力, 李美阳, 具红光. 新农科背景下“以学生为中心”的植物生理学课程改革创新举措[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(21): 181-185.

NAN Li, LI Meiyang, JU Hongguang. The “Student-Centered” Curriculum Reform and Innovation of Plant Physiology under the Background of New Agricultural Science[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2023, 6(21): 181-185.

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