摘要: 随着信息技术的发展和教育教学的变革,混合教学模式应运而生。该教学模式被高校大力推行,引领了新一轮的教学改革。如何激发学生自主学习的热情,使学生由“被动学习者”转变为“主动学习者”,使教师由“教学组织者”转变为“教学引导者”,有效推进“学生中心”“成果导向”“持续改进”的教学理念,是高校教师面对的新挑战和新课题。该文基于国家级线上线下混合式一流课程创业基础,从教学内容、教学过程和教学策略三个方面探讨课程实践经验,为同类课程的建设和发展提供借鉴。
中图分类号:
徐霄. 混合式教学模式的设计与实践探索——以国家级精品课程创业基础为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(21): 116-119.
XU Xiao. Design and Practice Exploration of Blended Teaching Mode——Taking the National Excellent Course Entrepreneurship Foundation as an Example[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2023, 6(21): 116-119.