创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (1): 75-77.

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基于因子分析法的“双一流”建设高校生源质量评价模型研究与应用

张懿鑫, 王克勤, 龚思怡   

  1. 西北工业大学 教务处,陕西西安 710072
  • 出版日期:2024-01-10 发布日期:2024-04-17
  • 通讯作者: 王克勤(1979—),男,河南许昌人,博士研究生,副教授,研究方向:管理科学与工程、高等教育,电子邮箱:keqinwang@nwpu.edu.cn。
  • 作者简介:张懿鑫(1993—),男,陕西西安人,硕士研究生,研究方向:高等教育。
  • 基金资助:
    2021年度陕西高等教育教学改革研究重点攻关项目“基于大数据分析的高校招生—培养—就业联动反馈机制研究”(21BG007); 陕西省创新能力支撑计划—软科学研究项目“面向我省‘卡脖子'科技难题攻关的多因素弹性融合基础拔尖人才培养机制研究”(2023-CX-RKX-098); 西北工业大学2022年度教育教学改革研究项目“高考改革背景下基于大数据分析的生源质量研究”(2022JGY63); 西北工业大学2022年度教育教学改革研究项目“高考改革背景下的招生宣传工作研究与实践”(2022JGY64)

Research and Application of Model for Evaluating the Quality of College Students in the Construction of “Double First Class” Based on Factor Analysis

ZHANG Yixin, WANG Keqin, GONG Siyi   

  1. Academic Affairs Office, Northwest Polytechnical University, Xi'an Shaanxi, 710072, China
  • Online:2024-01-10 Published:2024-04-17

摘要: 全面、科学地评价生源质量是高校提高人才选拔和培养质量的重要课题。该文以“双一流”建设高校X的实际招生录取数据为研究对象,采用因子分析法,通过多指标的筛选和标准化处理,建立了以分数因子、分差因子、位次因子和志愿因子为主要影响因子的生源质量评价模型,并进行实证研究,结果表明:该模型可以客观有效地对生源质量进行多维度评价,在“双一流”建设高校评估生源质量、编制招生计划和制定相关政策等工作中具有较高的应用和推广价值。

关键词: 因子分析法, 生源质量评价, “双一流”建设, 人才选拔, 模型, 实证研究

Abstract: A comprehensive and scientific evaluation of the quality of student resources is an important issue for universities to improve the quality of talent selection and training. Taking the actual enrollment data of the“double first class” construction university X as the research object, a student source quality evaluation model was established based on factor analysis method through multiple indicator screening and standardization processing, with score factor, difference factor, ranking factor, and voluntary factor as the main influencing factors. Empirical research was conducted, and the results showed that the model can objectively and effectively evaluate the quality of student sources in multiple dimensions, the construction of“double first class” universities has high application and promotion value in evaluating the quality of student sources, preparing enrollment plans, and formulating relevant policies.

Key words: Factor analysis method, Evaluation of student source quality, Construction of“double first class”, Talent selection, Model, Empirical research

中图分类号: