“就地取材”的小木桥修补制作教学实践环节设计

创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (3): 145-148.

“就地取材”的小木桥修补制作教学实践环节设计

张永杰, 万小朋, 王海涛

西北工业大学民航学院,陕西西安 710072

出版日期:2024-02-10 发布日期:2024-04-17
作者简介:张永杰（1979—）,男,江苏徐州人,博士研究生,教授,研究方向：飞行器结构设计、多学科多物理场分析研究。
基金资助:
2021年度陕西本科和高等继续教育教学改革研究项目“航空专业‘课程思政—虚拟实践—科研育人’综合体系的协同优化与改革实践”（21BY013）; 2021年度西北工业大学教育教学改革研究项目“‘结构维修与适航’课程虚实结合、知行合一的教学实践体系构建”（2021JGY60）

Design of Teaching Practice for Repairing and Making Small Wooden Bridges with“Local Materials”

ZHANG Yongjie, WAN Xiaopeng, WANG Haitao

School of Civil Aviation, Northwestern Polytechnical University, Xi'an Shaanxi, 710072, China

Online:2024-02-10 Published:2024-04-17

摘要/Abstract

摘要： 为提升航空专业本科生的动手实践和综合分析能力,该文设计了“就地取材”的小木桥修补制作教学实践环节,提出了具体实施步骤,并制定了面向制作过程的全流程考核方法和评价标准,形成了完整的“知行合一”实践教学实施方案和考核体系,达到了“知行并进”的实践教学效果,能够为提升航空专业实践教学水平提供范例。

关键词: 航空专业, 实践教学, “就地取材”, 动手制作, 实践考核方法, 知行合一

Abstract: In order to enhance the hands-on practice and comprehensive analysis abilities of aviation undergraduate students, this article designs a“local materials”small wooden bridge repair and production teaching practice link, provides specific implementation steps, proposes a full process assessment method and evaluation standards for the production process, and forms a complete“knowledge and action integration”practical teaching implementation plan and assessment system, achieving the“knowledge and action progress”practical teaching effect. It can provide examples for improving the practical teaching level of aviation majors.

Key words: Aviation major, Practical teaching, “Local materials”, Hand made, Practical assessment methods, Unity of knowledge and action

中图分类号:

G642

张永杰, 万小朋, 王海涛. “就地取材”的小木桥修补制作教学实践环节设计[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(3): 145-148.

ZHANG Yongjie, WAN Xiaopeng, WANG Haitao. Design of Teaching Practice for Repairing and Making Small Wooden Bridges with“Local Materials”[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(3): 145-148.

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