应用型高校现代产业学院协同育人模式探究

创新创业理论研究与实践 ›› 2023, Vol. 6 ›› Issue (18): 122-125.

应用型高校现代产业学院协同育人模式探究

郭亚娟, 张萌萌, 张立东

山东交通学院交通与物流工程学院,山东济南 250357

出版日期:2023-09-25 发布日期:2024-04-16
作者简介:郭亚娟（1990—）,女,河南郑州人,博士研究生,讲师,研究方向：高等教育转型发展。
基金资助:
山东省高等教育本科教学改革研究项目“基于项目驱动的交通运输类工程应用型人才培养模式研究”（Z2021120）; 2022年教育部产学合作协同育人项目“面向交通管控的大数据应用创新实践基地建设”（220400643200414）; 山东交通学院本科教学改革研究项目“学习行为数据与项目耦合驱动下交通类专业课程混合教学模式研究”（2021XJYB02）; 山东交通学院研究生教育教学改革研究项目“应用型高校工科硕士研究生创新能力提升对策研究”（JYY202208）; 山东交通学院应用型本科高校建设理论研究专项课题“产教融合背景下应用型本科现代产业学院建设路径研究”（YYX20211217）; 山东交通学院研究生课程思政项目“交通控制优化与设计”（YKS202203）; 2022年度高等教育科学研究规划课题“新工科背景下伴读式导师在本科生素质教育中的影响研究”（22SZJY0207）

Research on the Collaborative Education Mode of Modern Industrial Colleges in Application-Oriented Universities

GUO Yajuan, ZHANG Mengmeng, ZHANG Lidong

School of Transportation and Logistics Engineering, Shandong Jiaotong University, Jinan Shandong, 250357, China

Online:2023-09-25 Published:2024-04-16

摘要/Abstract

摘要： 现代产业学院是应用型本科高校转型发展的重要实现途径。该文在分析现代产业学院发展内涵和建设进程的基础上,以现代交通物流产业学院为例,提出组织管理、师资管理、人才培养、产学研服务“四位一体”的现代产业学院“政校企协”多方主体协同育人机制。结合OBE工程教育理念和建构主义理论,从学科专业动态调整、多方全链条协同育人以及教学资源与教学方法一体化融通等方面,构建“需求导向、工程驱动、案例贯通”的现代产业学院卓越应用型人才培养模式,为建设应用型本科高校现代产业学院提供有效的协同育人实施路径。

关键词: 应用型高校, 现代产业学院, 多主体, 运行机制, 协同育人模式, 人才培养

Abstract: Modern industrial college is an important way to realize the transformation and development of application-oriented undergraduate universities. Based on the analysis of the development connotation and construction process of modern industrial colleges, this paper proposes a multi-party collaborative education mechanism of“politics-university-enterprise-association”for the modern industry colleges, which integrates organizational management, teacher management, talent training and industry-university-research services, taking the modern transportation and logistics industry college as an example. Combined with the outcome based education concept and constructivism theory, a“demand-oriented, engineering-driven and case-through”excellent application talent education mode of modern industrial colleges is built, focusing on dynamic adjustment of disciplines and majors, multi-party and full-chain collaborative education, and integration of teaching resources and teaching methods. The above provides an effective collaborative education implementation path for the construction of modern industrial colleges in application-oriented undergraduate universities.

Key words: Application-oriented undergraduate universities, Modern industrial college, Multi-agent, Operating mechanism, Collaborative education mode, Personnel training

中图分类号:

G642

郭亚娟, 张萌萌, 张立东. 应用型高校现代产业学院协同育人模式探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(18): 122-125.

GUO Yajuan, ZHANG Mengmeng, ZHANG Lidong. Research on the Collaborative Education Mode of Modern Industrial Colleges in Application-Oriented Universities[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2023, 6(18): 122-125.

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