基于工学交替的“双主体多岗位”实践教学模式的研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2023, Vol. 6 ›› Issue (17): 120-122.

基于工学交替的“双主体多岗位”实践教学模式的研究

钟志锋

广东女子职业技术学院,广东广州 511450

出版日期:2023-09-10 发布日期:2024-04-15
作者简介:钟志锋（1976—）,男,广东梅县人,硕士,讲师,研究方向：商务数据分析、创新创业。
基金资助:
2020年度广东省普通高校特色创新项目“直播经济常态下高职学生创新创业能力培养路径研究——以广东女子职业技术学院电子商务专业为例”（2020WTSCX191）; 2021年度广东省普通高校特色创新项目“乡村振兴战略下农村直播电商人才培养路径研究”（2021WTSCX177）

Research on the Practical Teaching Mode of “Double Subjects and Multiple Positions” Based on Alternating Engineering

ZHONG Zhifeng

Guangdong Women's Vocational and Technical College, Guangzhou Guangdong, 511450, China

Online:2023-09-10 Published:2024-04-15

摘要/Abstract

摘要： 目前,高职院校在校企合作方面存在一些问题,如难以匹配到合适的企业深入开展校企合作、在人才培养模式上校企双方难以融合、实训室环境难以满足企业的要求等。该文通过分析目前校企合作的现状和存在的问题,提出了基于工学交替的“双主体多岗位”实践教学模式的实施建议,以期优化高职院校在校企合作方面的育人机制。

关键词: 校企合作, 工学结合, "双主体", 多岗位, 实践教学, 高职院校

Abstract: At present, there are some problems in school-enterprise cooperation in higher vocational colleges, such as the difficulty in matching with suitable enterprises to carry out in-depth school-enterprise cooperation, the difficulty in integrating school-enterprise sides in talent training mode, and the difficulty in meeting the requirements of enterprises in the training room environment. Therefore, by analyzing the current situation and problems of school-enterprise cooperation, this paper proposes the implementation suggestions of“double subjects and multiple positions”practical teaching mode based on working and learning alternation, in order to optimize the education mechanism of higher vocational institutions in school-enterprise cooperation.

Key words: School-enterprise cooperation, Work-integrated learning, "Double subjects", Mmultiple positions, Practical teaching, Higher vocational colleges

中图分类号:

G712.4

钟志锋. 基于工学交替的“双主体多岗位”实践教学模式的研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(17): 120-122.

ZHONG Zhifeng. Research on the Practical Teaching Mode of “Double Subjects and Multiple Positions” Based on Alternating Engineering[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2023, 6(17): 120-122.

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