雨课堂在生物化学理论课教学中的应用

创新创业理论研究与实践 ›› 2023, Vol. 6 ›› Issue (12): 181-185.

雨课堂在生物化学理论课教学中的应用

王筑婷, 雷霆雯, 李红梅, 莫晓川, 张礼林, 邓艳

贵州医科大学生物化学与分子生物学教研室,贵州贵阳 550025

出版日期:2023-06-25 发布日期:2023-09-18
通讯作者: 李红梅（1977—）,女,贵州毕节人,博士,副教授,研究方向：食源性小肽的研究,电子邮箱：583869942@qq.com。
作者简介:王筑婷（1980—）,女,贵州独山人,硕士,讲师,研究方向：食源性小肽的研究。
基金资助:
贵州医科大学教学工程项目（教学改革项目类）培育项目“雨课堂在生物化学教学中的应用与实践”（JG201963）; 贵州医科大学本科教学内容和课程体系改革项目“混合式教学在‘协和班’生物化学教学中的应用研究”（JG202011）

Application of Rain Classroom in Biochemistry Theory Teaching

WANG Zhuting, LEI Tingwen, LI Hongmei, MO Xiaochuan, ZHANG Lilin, DENG Yan

Department of Biochemistry and Molecular Biology, Guizhou Medical University, Guiyang Guizhou, 550025, China

Online:2023-06-25 Published:2023-09-18

摘要/Abstract

摘要： 目的探索雨课堂在生物化学理论课教学中的应用。方法选取2018级临床医学专业本科学生、2019级与2020级所有专业的本科学生为研究对象,通过几个学期的应用,以问卷调查形式让学生对雨课堂理论课教学效果进行评价,并通过几个学期期末考试成绩对比,了解雨课堂在生物化学理论课教学中实施的可行性。结果几个学期共发放调查问卷4 000份。问卷调查结果显示：100%的学生认为雨课堂在生物化学理论课教学中是必不可少的教学工具。几个学期期末考试成绩显示：应用了雨课堂教学的班级,期末成绩高于未应用雨课堂教学的班级。结论生物化学理论课教学应用雨课堂取得了较好的教学效果,雨课堂可以在所有本科教学中实施。

关键词: 雨课堂, 生物化学, 理论课, 本科教学, 教学工具, 教学效果

Abstract: Objective To explore the application of rain classroom in biochemistry theory teaching. Methods Taking undergraduate students majoring in clinical medicine in 2018 and undergraduate students majoring in all majors in 2019 and 2020 as the research object, through the application of several semesters, the students are allowed to evaluate the teaching effect of rain classroom theory course in the form of questionnaire survey, and compare the results of final examination in several semesters, to understand the feasibility of rain classroom in biochemistry theory teaching. Results A total of 4 000 questionnaires were distributed in several semesters. Feedback of questionnaire results: 100% of students believe that rain classroom is an essential teaching tool in biochemistry theory teaching. The final examination results of several semesters show that the final exam of the classes with rain classroom teaching are higher than those without rain classroom teaching. Conclusions The application of rain classroom in biochemistry theory teaching has achieved good teaching results, and rain classroom can be implemented in all undergraduate teaching.

Key words: Rain classroom, Biochemistry, Theory course, Undergraduate teaching, Teaching tool, Teaching result

中图分类号:

G434

王筑婷, 雷霆雯, 李红梅, 莫晓川, 张礼林, 邓艳. 雨课堂在生物化学理论课教学中的应用[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(12): 181-185.

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