体验式教学在工商管理教学中的应用研究——以绩效管理课程为例

创新创业理论研究与实践 ›› 2023, Vol. 6 ›› Issue (12): 171-174.

体验式教学在工商管理教学中的应用研究——以绩效管理课程为例

余泽梁

仲恺农业工程学院管理学院,广东广州 510000

出版日期:2023-06-25 发布日期:2023-09-18
作者简介:余泽梁（1992—）,男,湖北黄石人,硕士,研究实习员,研究方向：绩效评估。
基金资助:
仲恺农业工程学院高等教育教学改革重点项目“体验式教学在绩效管理课程中的应用研究” （KA220160197）

Research on the Application of Experiential Teaching in Business Administration Teaching—— Taking the Performance Management Course as an Example

YU Zeliang

Management College, Zhongkai university of Agriculture and Engineering, Guangzhou Guangdong, 510000, China

Online:2023-06-25 Published:2023-09-18

摘要/Abstract

摘要： 进行绩效管理课程教学改革,是人力资源管理专业大学生人才培养的现实要求。体验式教学是绩效管理课程教学改革的创新性探索。在绩效管理课程教学实践中,存在案例选取的选择性偏差、教学方法合理运用和教学成果评估三大难点。基于体验式教学的理论和实践,分析体验式教学在绩效管理课程中应用的难点,提出优化建议：一是以实践为导向优化教学内容,二是以学生参与为导向丰富课堂教学形式,三是以教学效果为导向抓好教学前、中、后管理。

关键词: 体验式教学, 绩效管理, 案例研究, 工商管理, 过程管理, 情境教学

Abstract: Reforming the teaching of performance management courses is a practical requirement for cultivating talent for college students majoring in human resource management. Experiential teaching is an innovative exploration of the teaching reform of performance management courses. In the teaching practice of performance management course, there are three major difficulties: selection bias in case selection, reasonable application of teaching methods and evaluation of teaching results. Based on the theory and practice of experiential teaching, this paper analyzes the difficulties in the application of experiential teaching in performance management courses and proposes optimization suggestions: firstly, optimize teaching content with practice as the guide, secondly, enrich classroom teaching forms with student participation as the guide, and thirdly, focus on pre, middle, and post teaching management with teaching effectiveness as the guide.

Key words: Experiential teaching, Performance management, Case study, Business administration, Process management, Situational teaching

中图分类号:

G642

余泽梁. 体验式教学在工商管理教学中的应用研究——以绩效管理课程为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(12): 171-174.

YU Zeliang. Research on the Application of Experiential Teaching in Business Administration Teaching—— Taking the Performance Management Course as an Example[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2023, 6(12): 171-174.

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