摘要: 基于OBE理念创建的家具设计专业工作室是创新工作的有益载体,也是对授课形式的丰富和对传统课堂的有益补充,其建设需要明确人才培养目标,创建多层次、多维度的人才培养平台,并构建产学协同的人才培养体系。创新工作室采用教学相长、以人为本的教学组织形式,项目驱动、以赛促学的培养方法以及以评促改、奖惩兼具的评价机制,对提高学生的实践能力、创新能力和职业素养都具有重要作用。同时,总结工作室的实践经验,可为家具设计专业人才培养提供一定的参考。
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