基于虚拟仿真技术的工程管理专业实践教学体系重构研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2023, Vol. 6 ›› Issue (11): 30-33.

基于虚拟仿真技术的工程管理专业实践教学体系重构研究

解燕平¹, 孙树杰²

1.贵州财经大学管理科学与工程学院,贵州贵阳 550025;
2.中国建筑第七工程局有限公司,河南郑州 450048

出版日期:2023-06-10 发布日期:2023-08-22
作者简介:解燕平（1985—）,男,山西大同人,博士,副教授,研究方向：工程管理实践教学的创新与建设、工程项目管理,电子邮箱：451935215@qq.com。
基金资助:
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“基于虚拟仿真技术的工程管理专业立体体验式实践教学体系重构研究”（2021109）

Research on Reconstruction of Practice Teaching System of Engineering Management Specialty Based on Virtual Simulation Technology

XIE Yanping¹, SUN Shujie²

1. School of Management Science and Engineering, Guizhou University of Finance and Economics, Guiyang Guizhou, 550025, China;
2. China Construction Seventh Engineering Division Co., Ltd., Zhengzhou Henan, 450048, China

Online:2023-06-10 Published:2023-08-22

摘要/Abstract

摘要： 针对当前工程管理专业实践教学中存在的问题,该文以工程管理专业理论课程为基础,融合虚拟仿真技术,实施以“明晰培养定位、重构培养体系、打造培养平台、健全保障机制”为路径的实践教学体系改革。以贵州财经大学工程管理专业实践教学改革为例探讨改革成效,结果表明,该实践教学体系能够提高用人单位的好评率、学生解决问题能力和教师教学能力。

关键词: 虚拟仿真, 工程管理, 实践, 教学体系, 教学改革, 成效

Abstract: In view of the problems existing in the current practical teaching of engineering management specialty, based on the theoretical courses of engineering management specialty, integrating virtual simulation technology, the reform of the practical teaching system is implemented with the path of "clarifying the training orientation, reconstructing the training system, creating the training platform, and improving the security mechanism". Taking the practical teaching reform of engineering management specialty in Guizhou University of Finance and Economics as an example tp exploye the effectiveness of the reform, the results show that the practical teaching system can improve the positive feedback rate of employers, students 'problem-solving ability and teachers' teaching ability.

Key words: Virtual simulation, Engineering management, Practice, Teaching system, Education reform, Effect

中图分类号:

G642

解燕平, 孙树杰. 基于虚拟仿真技术的工程管理专业实践教学体系重构研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(11): 30-33.

XIE Yanping, SUN Shujie. Research on Reconstruction of Practice Teaching System of Engineering Management Specialty Based on Virtual Simulation Technology[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2023, 6(11): 30-33.

参考文献

[1] 教育部办公厅关于2017—2020年开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设的通知[EB/OL].(2017-07-21).http://m.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7945/s7946/201707/t20170721_309819.html.
[2] 教育部关于印发《教育信息化2.0行动计划》的通知[EB/OL].(2018-04-18).http://www.moe.gov.cn/srcsite/A16/s3342/201804/t20180425_334188.html.
[3] 委福祥,王延庆,刘洪涛,等.“新工科”背景下材料专业实践教学体系探索[J].实验室研究与探索,2019,38(1):197-200.
[4] 吴金栋,任光辉,黄东键,等.基于虚拟仿真技术开展实践教学改革的研究与实践[J].实验室研究与探索,2018,37(5):240-244.
[5] 郭汉丁,马辉,郭伟,等.核心课程改革驱动的工程管理专业人才培养实践[J].高等建筑教育,2023,32(01): 49-55.
[6] 袁竞峰,苏舒,朱蕾,等.工程管理前沿课程思政建设探索与实践[J].高等建筑教育,2021,30(4): 188-195.
[7] 张恒,郑兵云,唐根丽,等.面向智能建造的工程管理专业BIM实践教学[J].高等工程教育研究,2021(3):54-60.
[8] 刘春来,丁祥海,阮渊鹏.新工科背景下数字化工程管理人才培养模式探索与实践[J].高等工程教育研究,2020(5):48-52,63.
[9] 孙一民,安玉兴,慕光波.地方院校工程管理专业实践教学体系改革与实践[J].沈阳农业大学学报(社会科学版),2022,24(4):492-496.
[10] 戴晓燕,贺瑶瑶,王超.智能建造背景下地方高校工程管理专业实践教学探索[J].实验室研究与探索,2022,41(7):233-237.
[11] 戴晓燕,刘超.面向新工科的新建本科院校工程管理专业实践教学改革[J].实验室研究与探索,2019,38(12):221-224,228.
[12] 许传博,李金超,陈文君.基于虚拟仿真平台的电力特色工程管理实践教学模式探索[J].项目管理技术,2022,20(6):86-91.
[13] 张涛,齐欣.工程管理专业实践应用型人才培养探究[J].实验室研究与探索,2019,38(3):237-240.
[14] 刘晓君,高志坚,郭振宇.构建工程管理类专业建设区域联合体的探索和实践[J].中国高等教育, 2022(Z3):43-45.

[1]	诸兵, 郑泽伟, 左宗玉, 王艳东. 自动控制原理课程状态监测研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 14-18.
[2]	杨玲玲. 电子支付课程实验教学改革探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 19-21.
[3]	王菊蕊. 基于BIM技术的土建类专业教学改革[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 22-24.
[4]	韩杰, 孟军, 江红霞. 基于农业院校创新人才培养的混合式教学内涵和实施要点[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 31-33.
[5]	张忠武, 庄宇, 周宇, 孟祥华, 孙鹏. 土木工程专业“校企合作+虚实结合”实验课程体系模型构建的探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 37-39.
[6]	袁彩萍. 新文科背景下经济与管理专业实训课程实践——以跨专业综合实训课程为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 44-47.
[7]	吕娜. 一流课程背景下民办高校教学改革研究——以C语言程序设计课程为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 48-50.
[8]	刘啸奔, 张宏, 张东, 王昊, 姜子涛, 左丽丽. 以培养学生综合实践能力为导向的油气储运设施安全课程体系改革与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 51-53.
[9]	国贇. 基于本科一流课程的审计示范课程团队建设实践与探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 68-70.
[10]	崔莹莹, 王敬涵, 张宇晴, 李杰, 孙卉, 谭兴勇, 王婷. “双创”背景下基于BOPPPS理念的面点工艺课程改革与探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 91-94.
[11]	郑超, 张硕, 宋新生, 吕大为, 何宗耀, 朱凯. 产教深度融合的产业学院人才培养模式探究——以河南城建学院智慧建造产业学院为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 98-101.
[12]	王宗成, 尹业师, 赵荣生, 赵雄杰, 罗小芳, 姜红宇. 地方高校制药工程专业人才创新能力培养的探索与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 102-104.
[13]	李学先, 魏晓. 基于高校创新型人才培养的环境化学课程教学模式改革[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 118-120.
[14]	陈苑冰, 黄静. 论线上线下混合式教学模式——以传感器原理及应用课程为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 124-128.
[15]	武景龙, 景宇, 田俊, 许波. 应用型本科院校人才培养模式运行机制研究——以鄂尔多斯应用技术学院矿物资源工程专业为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 144-146.