计算方法课程建设与教学研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2023, Vol. 6 ›› Issue (9): 151-153.

计算方法课程建设与教学研究

梁利东, 钟相强, 王建彬, 疏达

安徽工程大学机械工程学院,安徽芜湖 241000

出版日期:2023-05-10 发布日期:2023-08-21
作者简介:梁利东（1972—）,男,山西忻州人,博士,副教授,研究方向：数字化设计与制造、智能计算及优化设计。
基金资助:
教育部产学合作协同育人项目（202002285005）; 安徽省教学示范课（2020SJJXSFK0305）; 安徽省教学研究项目（2020jyxm0161,2021sx01）; 专业学位研究生教学案例库（Y442021032）; 安徽省线上线下混合式课程（2021xsxxkc040）; 校级质量工程项目（2019jyxm12,2021jyxm21,2021szyzk02）

Computational Methods Curriculum Development and Teaching Research

LIANG Lidong, ZHONG Xiangqiang, WANG Jianbin, SHU da

School of Mechanical Engineering, Anhui Polytechnic University, Wuhu Anhui, 241000, China

Online:2023-05-10 Published:2023-08-21

摘要/Abstract

摘要： 针对本科专业计算方法课程的特征和达成要求,提出了课程建设的总体方案和具体措施。首先基于培养计划明确课程目标,然后规划课程的教学方案、实施教学过程与构建教学评价体系,最后根据多元化的教学分析与评估结果完成课程的持续改进。该文的教学创新研究为提高教学质量和完善教学体系提供了有效的探索思路和方法。

关键词: 计算方法, 课程建设, 教学方法, 考核评价, 混合教学, 教学创新

Abstract: Aiming at the course characteristics and fulfillment requirements of computational methods for undergraduate majors, the overall plan and specific measures of course construction are put forward. Firstly, clarify the course objectives based on the training plan, then plan the course teaching plan, implement the teaching process and build a teaching evaluation system, and finally complete the continuous improvement of the course according to the results of diversified teaching analysis and evaluation. The teaching innovation research of this course provides effective exploration ideas and methods for improving the teaching quality and perfecting the teaching system.

Key words: Computational method, Curriculum development, Teaching method, Assessment and evaluation, Blended teaching, Teaching innovation

中图分类号:

G642

梁利东, 钟相强, 王建彬, 疏达. 计算方法课程建设与教学研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 151-153.

LIANG Lidong, ZHONG Xiangqiang, WANG Jianbin, SHU da. Computational Methods Curriculum Development and Teaching Research[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2023, 6(9): 151-153.

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