基于“雨课堂”的高职《病原生物与免疫学》课程信息化教学设计——以“细菌的遗传与变异”为例

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (6): 27-28.

基于“雨课堂”的高职《病原生物与免疫学》课程信息化教学设计——以“细菌的遗传与变异”为例

王冬

廊坊卫生职业学院,河北廊坊 065001

出版日期:2020-03-25 发布日期:2020-06-16
作者简介:王冬(1983-),女,河南濮阳人,硕士研究生,讲师,研究方向:病原生物学,免疫学。
基金资助:
廊坊卫生职业学院院级课题(课题编号:20190203)

Based on the "Rain Class" of Higher Vocational "Pathogenic Biology and Immunology" Course Information-based Teaching Design——Take "the Inheritance and Variation of Bacteria" as an Example

WANG Dong

Langfang Health Vocational College ,Langfang Hebei,065001,China

Online:2020-03-25 Published:2020-06-16

摘要/Abstract

摘要： 利用“雨课堂”教学平台,将信息化教学手段与传统教学方法相结合,以高职《病原生物与免疫学》课程中的“细菌的遗传与变异”为例,通过教学分析、教学策略、教学过程及教学成效4个方面进行教学设计的解析,为推动教学改革、提高教学质量提供一定的参考。

关键词: 雨课堂, 病原生物与免疫学, 信息化教学设计

Abstract: Using the teaching platform of "Rain classroom" , combining the information-based teaching method with the traditional teaching method, taking "the heredity and variation of bacteria" in the course of "pathogen biology and immunology" as an example, through the teaching analysis, the teaching strategy, the teaching process and the teaching effect four aspects carries on the teaching design the analysis, promotes the teaching reform, enhances the teaching quality to provide the certain reference.

Key words: Rain classroom, Pathogen biology and immunology, Information instructional design

中图分类号:

G712
R-4

王冬. 基于“雨课堂”的高职《病原生物与免疫学》课程信息化教学设计——以“细菌的遗传与变异”为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(6): 27-28.

WANG Dong. Based on the "Rain Class" of Higher Vocational "Pathogenic Biology and Immunology" Course Information-based Teaching Design——Take "the Inheritance and Variation of Bacteria" as an Example[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(6): 27-28.

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