基于“互联网+”的大学生创新创业教育策略

创新创业理论研究与实践 ›› 2022, Vol. 5 ›› Issue (22): 87-89.

基于“互联网+”的大学生创新创业教育策略

冯毅

南京理工大学马克思主义学院,江苏南京 210094

出版日期:2022-11-25 发布日期:2023-02-10
作者简介:冯毅（1995-）,男,江苏宜兴人,硕士,研究实习员,研究方向：大学生创新创业教育。
基金资助:
2020年中国学位与研究生教育学会“研究生导师立德树人成效评价体系的建构研究”（编号：2020MS1004）

Teaching Strategies for College Students' Innovation and Entrepreneurship from the Perspective of "Internet +"

FENG Yi

School of Marxism, Nanjing University of Science and Technology, Nanjing Jiangsu, 210094, China

Online:2022-11-25 Published:2023-02-10

摘要/Abstract

摘要： 近年来,随着多媒体技术和互联网技术在社会中的广泛普及与应用,网络信息技术对大众日常生活、工作及学习带来了许多便利,我国社会发展也开始进入互联网时代。在“互联网+”视角下大学生创新创业教育活动的开展也同样面临新的机遇。在这一背景下,高校要积极改革大学生创新创业教育,为大学生创新创业教育提供更多助力。笔者针对“互联网+”视角下大学生创新创业面临的机遇进行了分析,并提出了“互联网+”视角下开展大学生创新创业教育的有效策略,希望有助于大学生的创新创业。

关键词: “互联网+”, 大学生, 创新创业教育, 高校, 机遇, 策略

Abstract: In recent years, with the wide popularization and application of multimedia technology and Internet technology in society, network information technology has brought a lot of convenience to the daily life, work and study of the public, and China's social development has begun to enter the Internet era. In the perspective of "Internet +", the development of college students' innovation and entrepreneurship education activities also face new opportunities. In this context, colleges and universities should actively reform innovation and entrepreneurship education for college students, and provide more support for innovation and entrepreneurship education for college students. The author analyzes the opportunities faced by college students' innovation and entrepreneurship from the perspective of "Internet +", and puts forward effective strategies to carry out innovation and entrepreneurship education for college students from the perspective of "Internet +", hoping to help college students' innovation and entrepreneurship.

Key words: “Internet +”, College students, Innovation and entrepreneurship education, Colleges and universities, Opportunities, Strategy

中图分类号:

G647.38

冯毅. 基于“互联网+”的大学生创新创业教育策略[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(22): 87-89.

FENG Yi. Teaching Strategies for College Students' Innovation and Entrepreneurship from the Perspective of "Internet +"[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2022, 5(22): 87-89.

参考文献

[1] 任嘉欣. 提高大学生创新创业能力之实践教学体系的探索[J].公关世界,2022(3):118-119.
[2] 常海龙,王丹阳,郭印乔.大学生创新创业课“课程思政”教学设计研究与实践[J].唐山师范学院学报,2022,44(1):153-155,160.
[3] 刘珊珊. 自媒体视域下大学生创新创业O2O教学方式方法及应用研究[J].产业与科技论坛,2021,20(21): 178-179.
[4] 贾久满,赵森,李伟峰,等.专创融合视角下大学生创新创业教学探究[J].科技创业月刊,2021,34(8):147-150.
[5] 何涌,毛秋霖.地方高校大学生创新创业教学效果评价研究[J].科技创业月刊,2021,34(7):138-141.
[6] 李丹丹,张荣.融媒体时代高校大学生创新创业教学服务体系构建[J].科技创业月刊,2021,34(2):119-121.
[7] 刘树鑫,陈琦婧.高校IT类专业大学生创新创业实践教育教学模式探讨[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(7):103-105.
[8] 陆彦,孙超,雷鸣.新时代大学生创新创业教学模式与促进对策——以安徽农业大学为例[J].安徽农业大学学报(社会科学版),2021,30(3):128-134.
[9] 李敏. 大学生创新创业教育教学方法的分类、选择与运用[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(4):14-16.
[10] 邹禄禄,宋贝.自媒体时代背景下大学生创新创业O2O教学模式趋势研究[J].就业与保障,2020(24): 87-88.
[11] 卢文英. O2O教学模式在大学生创新创业教学中的应用——以“地方创生”主题课程为例[J].装饰, 2020(11):134-135.
[12] 胡珺,叶秀甫.以专利和课程为载体的大学生创新创业教学研究[J].创新创业理论研究与实践, 2020,3(16):45-46.
[13] 李雯雯,宋姝漪.关于大学生创新创业类项目成果转化的实践教学探究[J].安徽冶金科技职业学院学报,2020,30(3):80-82.
[14] 唐源江. 基于翻转课堂教学模式下的大学生创新创业课程研究[J].科教导刊(上旬刊),2020(16):176-177.
[15] 王丽君. 基于泛雅平台的“大学生创新创业基础”课程教学改革[J].新课程研究,2020(15):36-38.