小学综合实践活动课程中“考察探究”的实施策略

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (7): 30-31.

小学综合实践活动课程中“考察探究”的实施策略

黄丽红

将乐县城关中心小学,福建三明 353300

发布日期:2020-06-15
作者简介:黄丽红（1976-）,女,福建将乐人,大专,一级教师,研究方向：小学综合实践课教学研究。

The Connotation and Implementation Strategy of Investigation and Exploration in the Course of Comprehensive Practical Activities in Primary School

HUANG Lihong

Chengguan Central Primary School, Jiangle County, Sanming Fujian, 353300, China

Published:2020-06-15

摘要/Abstract

摘要： 小学综合实践活动课程中,考察探究是一种基本的方式,与立德树人目标相符合,对学生核心素养的强化至关重要。文章首先就考察探究的内涵进行了阐述,明确考察探究的价值,进一步对考察探究的实施策略展开研究,旨在促进小学生批判思维与创新思维能力的提升,切实促进小学综合实践活动课程教学成效的改善。

关键词: 小学, 综合实践活动, 考察探究, 课题, 实践, 合作

Abstract: In the course of comprehensive practical activities in primary school, investigation and exploration is a basic way, which is in line with the goal of cultivating students by virtue, and is essential to strengthen the core quality of students. Firstly, the paper expounds the connotation of investigation and inquiry, defines the value of investigation and inquiry, and further studies the implementation strategies of investigation and inquiry, aiming to promote the improvement of pupils' critical thinking and innovative thinking ability, and effectively promote the improvement of the effectiveness of the comprehensive practical activity curriculum teaching in primary schools.

Key words: Primary school, Comprehensive practical activities, Investigation and exploration, Subject, Practice, Cooperation

中图分类号:

G622.3

黄丽红. 小学综合实践活动课程中“考察探究”的实施策略[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(7): 30-31.

HUANG Lihong. The Connotation and Implementation Strategy of Investigation and Exploration in the Course of Comprehensive Practical Activities in Primary School[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(7): 30-31.

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