摘要: 专业型研究生“双轨合一”培养模式是我国培养优秀医学人才的一次重大创新,旨在培养具有较强临床实践能力的医学人才。新的培养模式虽然提高了医学研究生临床实践能力,但科研培养时间的减少也导致其科研能力下降。可通过提高研究生的科研意识、加强导师对研究生的管理、完善院校对研究生的培养方案,提高其科研能力。
中图分类号:
刘红艳, 李宝怡. 临床医学专业型研究生科研培养模式探讨[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(10): 8-10.
LIU Hongyan, LI Baoyi. Discussion on the Cultivation of Scientific Research Ability of Professional Postgraduates Majoring in Clinical Medicine[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2022, 5(10): 8-10.