“精准扶贫”背景下乌蒙山区学前教育发展路径研究——以泸州市古蔺、叙永为例

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (5): 78-79.

“精准扶贫”背景下乌蒙山区学前教育发展路径研究——以泸州市古蔺、叙永为例

唐林兰

泸州职业技术学院,四川泸州 646000

出版日期:2020-03-10 发布日期:2020-06-15
作者简介:唐林兰(1978-),女,四川双流人,硕士,副教授,研究方向:学前教育。
基金资助:
四川学前教育发展研究中心课题名称:“精准扶贫”背景下乌蒙山区学前教育发展状况研究(项目编号: CECER-2018-B14)

Research on the Development Path of Preschool Education in the Background of "Targeted Poverty Alleviation"——Taking Guling and Xuyong in Luzhou as an Example

TANG Linlan

Luzhou Vocational and Technical College, Luzhou Sichuan, 646000, China

Online:2020-03-10 Published:2020-06-15

摘要/Abstract

摘要： 该文以乌蒙山集中连片特殊困难地区中的学前教育为研究对象,以泸州市古蔺和叙永县为例,通过实地考察、个案研究和访谈等方法了解古蔺和叙永县学前教育发展的基本状况,分析其存在的现实困境,因地制宜,探讨精准扶贫视角下创新学前教育发展的相关机制。

关键词: 精准扶贫, 乌蒙山区, 学前教育, 发展对策

Abstract: This paper takes Wumengshan's preschool education in the area of special difficulties as the research object, and Guling and Xuyong counties in Luzhou city as an example to understand the basic situation of preschool education development in the country and Xuyong county through field examination, case studies and interviews. This paper analyzes the existing difficulties, discusses the relevant mechanism of preschool education development from the perspective of precise poverty alleviation

Key words: Precision poverty reduction, Wumeng Mountain, Pre-school education, Development response

中图分类号:

G619.2

唐林兰. “精准扶贫”背景下乌蒙山区学前教育发展路径研究——以泸州市古蔺、叙永为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(5): 78-79.

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