摘要: 该文通过引入实践导向型教学模式,以“知识、能力、素质”协调发展为主线,以学生为中心,以拓展思维、增强动手实践能力为核心,对《设计基础》课程的目标定位、设计原则、实施模式、课程内容、考核评价等进行了探索。旨在营造以学生为本的自主学习环境,使其掌握科学的思维方法,拥有基本的专业知识和技能,强化学生实践能力和创新精神,培养其团队合作意识。
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任敏. 实践导向型教学模式的应用探索——以《设计基础》课程为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(19): 174-176.
REN Min. Application of Practice Oriented Teaching Mode——Taking “Design Fundamental” for Example[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(19): 174-176.