“互联网+”背景下高校“双创”教育的局限与实践进路

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (18): 66-68.

“互联网+”背景下高校“双创”教育的局限与实践进路

周群华

淮阴工学院,江苏淮安 223003

出版日期:2021-09-25 发布日期:2021-12-17
作者简介:周群华（1987-）,男,江苏淮安人,硕士,讲师,研究方向：教育管理、思想政治教育。
基金资助:
江苏高校哲学社会科学研究基金项目《“互联网+”融合高校“双创”教育模式构建研究》(项目编号：2017SJB1644)

Limitations and Practical Approaches of Entrepreneurship and Innovation Education in Universities under the Background of “Internet Plus”

ZHOU Qunhua

Huaiyin Institute of Technology, Huai'an Jiangsu, 223003, China

Online:2021-09-25 Published:2021-12-17

摘要/Abstract

摘要： “互联网+”与创新创业教育的人才培养有着高度的内在契合度。对照现实,当下高校创新创业教育依旧存在着理念偏差、教育模式滞后、教育过程形式化、支持体系不完备等多方面的制约因素。在此背景下,顺应形势,进一步推进转型发展,改革培养模式、加强资源整合、强化环境建设等是高校推进创新创业教育、强化创新型人才培养的必然选择。

关键词: 创新创业教育, “互联网+”, 模式构建

Abstract: There is a high degree of internal correspondence between “Internet plus” and talent cultivation of innovation and entrepreneurship education. Compared with the reality, the current innovation and entrepreneurship education in colleges and universities still has many restrictive factors, such as the concept deviation, the lagging education model, the formalization of the education process, and the incomplete support system. In this context, to adapt to the situation, further promote the transformation and development, reform the training mode, strengthen the integration of resources and strengthen the environmental construction are the inevitable choices for colleges and universities to promote innovation and entrepreneurship education and strengthen the training of innovative talents.

Key words: Innovation and entrepreneurship education, "Internet plus", Model building

中图分类号:

G647.38

周群华. “互联网+”背景下高校“双创”教育的局限与实践进路[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(18): 66-68.

ZHOU Qunhua. Limitations and Practical Approaches of Entrepreneurship and Innovation Education in Universities under the Background of “Internet Plus”[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(18): 66-68.

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