摘要: 面对高校创新创业教育和专业教育“两张皮”的困境,高等院校如何以专业教育为依托,在专业课程授课中充分挖掘创新创业教育资源?如何在专业课程理论和实践教学环节有机融合“双创”教育?该文基于专创融合理念,以消费者行为学课程为研究对象,将教学内容设计为基础模块、理论模块、以OBE为导向的项目式实践模块;在案例教学方式上,采用经典案例+企业案例+“双创”获奖案例的方式;在考核方式上,建立多元化综合考核评价体系。通过课程教学内容、教学方式、考核方式的系统设计,探索“专创协同”的人才培养模式。
                                                        
                              
                             
                            
                            																								
								
																中图分类号: 
																 
								
								
																                            
                            
                                
                                    
                                
                                
                                    
                                        															仲欣. 基于专创融合的消费者行为学实践教学模式研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(17): 118-120.	
																																									     												                                                                                                        	                                                                                                                      ZHONG Xin. Research on the Practice Teaching Model of Consumer Behavior based on the Integration of Specialty and Innovation[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(17): 118-120.