基于创新创业人才培养模式的《水力学》课程改革探究

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (9): 63-65.

基于创新创业人才培养模式的《水力学》课程改革探究

张小莹, 李琳, 谭义海

新疆农业大学水利与土木工程学院,新疆乌鲁木齐 830052

出版日期:2021-05-10 发布日期:2021-09-10
通讯作者: 谭义海（1982-）,男,四川彭水人,博士,高级实验师,研究方向：水力学及河流动力学,通讯邮箱：13612436@qq.com。
作者简介:张小莹（1992-）,女,江苏徐州人,博士,研究方向：水电站及泵站水力学。
基金资助:
新疆农业大学2021年校级教研教改项目

Research on the Curriculum Reform of Hydraulics based on the Training Mode of Innovative and Entrepreneurial Talents

ZHANG Xiaoying, LI Lin, TAN Yihai

College of Hydraulic and Civil Engineering of Xinjiang Agricultural University, Urumqi Xinjiang,830052,China

Online:2021-05-10 Published:2021-09-10

摘要/Abstract

摘要： 随着各大高校创新创业教育的不断深入,本科生创新创业发展取得了较好的成就,为促进及推动水利相关专业本科生的全面发展及创业就业,该文针对目前《水力学》课程中存在的部分问题,对本课程的教学方式、实验手段及考核体系等方面的改进方法进行了探讨,提出线上线下混合式教学、突出课堂思政教育、实时更新工程案例、学生自主进行实验、实验教学结合生产实验、强化考核分配体系等措施,以期能够激发学生自主学习的动力及兴趣,进一步夯实本校培养人才的规划,为水利及相关行业培养高级应用型人才,以满足社会发展对创新创业人才的需求。

关键词: 《水力学》, 教学方法, 课程建设, 创新人才

Abstract: With the deepening of innovation and entrepreneurship education in Colleges and universities, the development of undergraduate innovation and entrepreneurship has achieved good results. In order to promote and promote the comprehensive development and entrepreneurship and employment of water conservancy related majors, this paper probes into the improvement methods of teaching methods, experimental means and assessment system of this course in view of some problems existing in the current hydraulics course in order to stimulate students' motivation and interest in self-learning, further consolidate our talent training plan, and cultivate advanced application-oriented talents for water conservancy and related industries, in order to meet the needs of social development for innovative and entrepreneurial talents.

Key words: Hydraulics, Teaching methods, Curriculum construction, Innovative talents

中图分类号:

G717.38

张小莹, 李琳, 谭义海. 基于创新创业人才培养模式的《水力学》课程改革探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(9): 63-65.

ZHANG Xiaoying, LI Lin, TAN Yihai. Research on the Curriculum Reform of Hydraulics based on the Training Mode of Innovative and Entrepreneurial Talents[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(9): 63-65.

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