应用型本科人才培养目标下的教学分析与设计——以《三相电路的基本概念》为例

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (7): 65-67.

应用型本科人才培养目标下的教学分析与设计——以《三相电路的基本概念》为例

杨艳, 王业琴, 张敏, 鲁庆, 刘保连

淮阴工学院自动化学院,江苏淮安 223003

出版日期:2021-04-10 发布日期:2021-09-09
作者简介:杨艳（1984-）,女,江苏徐州人,硕士,讲师,研究方向：电路理论教学改革研究。
基金资助:
2015淮阴工学院高教研究和教改研究课题（JYB201502）; 2018淮阴工学院教学成果培育项目（JXCGPY201802）

Teaching Analysis and Design under the Objective of the Talent Cultivation for Application-Oriented Undergraduate Education——Take“the Basic Concept of Three Phase Circuit”as an Example

YANG Yan, WANG Yeqin, ZHANG Min, LU Qing, LIU Baolian

Faculty of Automation, Huaiyin Institute of Technology, Huai’an Jiangsu, 223003, China

Online:2021-04-10 Published:2021-09-09

摘要/Abstract

摘要： 为了培养既具备专业知识又有丰富的应用经验、既有能力又有爱国情怀的新时代高素质复合型人才,针对传统的本科《电路理论》教学过于强调理论研究而专科院校过于忽略理论研究的问题,以《三相电路的基本概念》为例,在教学设计中融入工程案例、融合课程思政,实现理论知识与实际应用、知识讲授与价值观引领的协调并重,使应用型本科学校的教学质量得到真正的提高,实现应用型本科院校的培养目标。

关键词: 应用型本科, 课程思政, 工程案例, 教学设计

Abstract: In order to cultivate high-quality compound talents with professional knowledge, as well as rich application experience, and talents with ability as well as feelings in the new era, in view of the problem that theoretical research is overemphasized in the traditional teaching of “circuit theory” in the Undergraduate college and is neglected in the junior college.Take “the basic concept of three phase circuit” as an example, in the teaching design, the engineering cases and the ideological and political elements are integrated, so as to the theoretical knowledge and practical application, knowledge teaching and value guidance are regarded both as equally important, so that the teaching quality of application-oriented universities can be really improved, and the training objectives of application-oriented universities can be completed.

Key words: Application-oriented undergraduate education, Ideological and political of course, Engineering cases, Teaching design

中图分类号:

G642.0

杨艳, 王业琴, 张敏, 鲁庆, 刘保连. 应用型本科人才培养目标下的教学分析与设计——以《三相电路的基本概念》为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(7): 65-67.

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