职业教育教学质量评价模型与预警观测研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (6): 165-167.

职业教育教学质量评价模型与预警观测研究

杭俊

江苏海事职业技术学院发展规划与质量管理处,江苏南京 211170

出版日期:2021-03-25 发布日期:2021-09-07
作者简介:杭俊（1981-）,男,江苏盐城人,硕士,副教授,研究方向：电子商务、职业教育。
基金资助:
江苏省大学生创新创业训练计划2018年度省级项目（201912679008Y）成果之一

The Evaluation Model of Teaching Quality in Vocational Education and the Research of Early Warning Observation

HANG Jun

Jiangsu Maritime Technical Institute, Development Planning and Quality Management Office,Nanjing Jiangsu,211170, China

Online:2021-03-25 Published:2021-09-07

摘要/Abstract

摘要： 职业教育教学活动有着独有的产业属性,其质量评价模型的构建需要选取更科学的评价主体、依据更直观的评价标准和执行清晰可行的评价流程。该文在广义的校企合作视角下基于PDCA循环理论,采用核心“基点”将职业教育教学质量评价全过程流程化,并从中选取各质量预警观测点,用于职业教育教学体系的自我评价与优化,以期实现精准评价,重塑教育教学生态。

关键词: 校企合作, 质量评价模型, 预警观测, PDCA循环

Abstract: Vocational education teaching activities have unique industrial attributes, and the construction of its quality evaluation model needs to select more scientific evaluation subjects, more intuitive evaluation criteria and clear and feasible evaluation process.Based on the PDCA cycle theory, this paper adopts the core "basis point" to streamline the whole process of vocational education teaching quality evaluation, and selects each quality early warning observation point from it for the self-evaluation and optimization of vocational education teaching system, so as to achieve accurate evaluation and reshape the education and teaching ecology.

Key words: School-enterprise cooperation, Quality evaluation model, Early warning observation, PDCA cycle

中图分类号:

G719.2

杭俊. 职业教育教学质量评价模型与预警观测研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(6): 165-167.

HANG Jun. The Evaluation Model of Teaching Quality in Vocational Education and the Research of Early Warning Observation[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(6): 165-167.

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