点的运动学的教学新思路

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (6): 38-40.

点的运动学的教学新思路

袁斌霞, 朱瑞, 王道累, 李敏, 吴懋亮

上海电力大学能源与机械工程学院,上海 200090

出版日期:2021-03-25 发布日期:2021-09-07
作者简介:袁斌霞（1986-）,女,甘肃平凉人,博士研究生,讲师,研究方向：功能材料及力学性能。
基金资助:
上海市高教学会课题《促进大学生创新能力发展的学、研、创融合的教学案例》（项目号：GJEL1861）

New Teaching Ideas of Point Kinematics

YUAN Binxia, ZHU Rui, WANG Daolei, LI Min, WU Maoliang

School of Energy and Mechanical Engineering, Shanghai University of Electric Power, Shanghai,200090,China

Online:2021-03-25 Published:2021-09-07

摘要/Abstract

摘要： 点的运动学是运动学部分的第一章,是运动学的基础。矢径法、直角坐标法和自然坐标法是该章的三个学习模块,理论性强、内容相对比较枯燥。95后的学生个性明显,知识面也更宽,要更好地讲授该节内容,需要授课教师在教学过程中加入一些新鲜的东西,把学生吸引到这门课当中来。该文从需求分析、告知学生学习目标、引起学生注意、刺激学生回忆先前知识、呈现刺激和引出学生学习行为及评价等方面阐述了该节内容的教学过程。

关键词: 理论力学, 点的运动学, 教学思路, 教学方法

Abstract: The kinematics of point is the first chapter of kinematics, which is the basis of kinematics. Vector method, rectangular coordinate method and natural coordinate method are the three learning modules in this chapter, which are theoretical and boring. The students after 95 have obvious personality and wider knowledge. In order to teach the content better, teachers need to add some new things in the teaching process to attract students to this course. This paper expounds the teaching process of this section from the aspects of needs analysis, informing students of learning objectives, arousing students' attention, stimulating students to recall previous knowledge, presenting stimulation and eliciting students' learning behavior and evaluation.

Key words: Theoretical mechanics, Point kinematics, Teaching ideas, Teaching methods

中图分类号:

G40-057

袁斌霞, 朱瑞, 王道累, 李敏, 吴懋亮. 点的运动学的教学新思路[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(6): 38-40.

YUAN Binxia, ZHU Rui, WANG Daolei, LI Min, WU Maoliang. New Teaching Ideas of Point Kinematics[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(6): 38-40.

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