基于职业能力的高职英语口语测评体系研究——以南京科技职业学院为例

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (23): 152-155.

基于职业能力的高职英语口语测评体系研究——以南京科技职业学院为例

黄静雅

南京科技职业学院基础科学部,江苏南京 210048

发布日期:2021-03-18
作者简介:黄静雅(1980-),女,江苏南京人,硕士研究生,讲师,研究方向:应用语言学。

Evaluation Model for Oral English in Higher Vocational Education based on Vocational Ability——A Case Study of Nanjing Polytechnic Institute

HUANG Jingya

Basic Science Department of Nanjing Vocational College of Science and Technology, Nanjing Jiangsu, 210048, China

Published:2021-03-18

摘要/Abstract

摘要： 英语口语能力评价是体现学习者在真实情境中运用英语能力的重要方面。职场英语口语交际能力作为职业技能重要组成部分,是否达标需要通过科学的测试加以检验,这就需要构建一套既相对完整又具有可操作性的,能充分发挥测试功能并验证高职教育教学目标的测试体系。该报告从研究背景、研究思路和研究意义几个方面介绍了《基于职业能力的高职英语口语测评体系研究——以南京科技职业学院为例》课题的研究过程及成果。

关键词: 高等职业院校, 英语教学, 职场英语口语, 口语测评

Abstract: Spoken English competence is a key part in evaluating learners' language competence. Spoken English for work is essential part in vocational competences graduates from vocational colleges. To evaluate this competence, a scientific and practical system of testing is needed, which is to be set to test,evaluate and improve the effect of teaching and learning of the spoken English in higher vocational college. This paper introduces the research background, process and achievement of the research Evaluation Model for Oral English in Higher Vocational Education Based on Vocational Ability -- A Case Study of Nanjing Polytechnic Institute.

Key words: Higher vocational institute, English teaching, Spoken English at work, Oral English competence evaluation

中图分类号:

H319

黄静雅. 基于职业能力的高职英语口语测评体系研究——以南京科技职业学院为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(23): 152-155.

HUANG Jingya. Evaluation Model for Oral English in Higher Vocational Education based on Vocational Ability——A Case Study of Nanjing Polytechnic Institute[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(23): 152-155.

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