信息化背景下基于项目式学习方式（PBL）的高职英语教学分析

摘要/Abstract

摘要： 教育部出台高职英语教学要求后,学生在英语课堂中的英语应用能力、实践能力与适应能力越来越被学校、教师重视。而随着时代发展以及信息技术的应用,高职英语教学方式已由单一的讲授方式向多元化教学转变, 项目式学习方式（PBL）就是信息时代背景下的新型教学方式之一。文章从PBL的基本内容入手,讲述了PBL的实施对高职英语课堂的作用,随后结合高职英语目前学习现状与存在的问题,提出利用PBL模拟不同工作环境、在单元教学中设置项目、分组合作,然后汇报并展示成果等具体措施,以提升高职英语课堂效率与学生学习能力。

关键词: 高职英语, 信息技术, 学生, 项目式学习方式（PBL）, 学习现状

Abstract: After the Ministry of Education issued the requirements of English Teaching in higher vocational colleges, more and more attention has been paid to the students' English application ability, practical ability and adaptability in English class. With the development of the times and the application of information technology, English Teaching in higher vocational education has changed from a single teaching mode to a diversified teaching mode. Project-based learning (PBL) is one of the new teaching modes in the information age. Starting from the basic content of PBL, this paper discusses the effect of PBL on the English classroom of higher vocational education. Then, according to the current learning situation and existing problems of Higher Vocational English, it puts forward specific measures such as using PBL to simulate different working environments, setting up projects in unit teaching, Grouping Cooperation, and then reporting and displaying the results, so as to improve the efficiency of English classroom and students' learning ability.

Key words: Higher vocational English, Information technology, Students, Project-based learning (PBL), Learning status

中图分类号:

G434

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信息化背景下基于项目式学习方式（PBL）的高职英语教学分析

An Analysis of English Teaching in Higher Vocational Education based on Project-based Learning (PBL) in the Context of Information Technology

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