利用微视频提升思政课教学吸引力初探

创新创业理论研究与实践 ›› 2020, Vol. 3 ›› Issue (14): 33-34.

利用微视频提升思政课教学吸引力初探

白玉波

信阳农林学院,河南信阳 464000

出版日期:2020-07-25 发布日期:2021-03-17
作者简介:白玉波（1987-）,女,河南信阳人,硕士,助教,研究方向：中国特色社会主义理论。
基金资助:
信阳市社会科学基金项目,课题名称：新时代大别山红色文化的传承与发展研究（项目编号：2019DS003)

Research on Using Micro Video to Enhance the Attraction of Ideological and Political Teaching

BAI Yubo

Xinyang College of Agriculture and Forestry, Xinyang Henan, 464000, China

Online:2020-07-25 Published:2021-03-17

摘要/Abstract

摘要： 微视频指的是播放时间较短的视频片段,它所占用的教学时间也是非常有限的,并且表现的主题也较为明确,因此,教师可以将微视频引入思政教学中去。随着时代的不断变化,思政教学的革新已势在必行,思政教师应不断创新教学手段,以此提高思政教学的吸引力,而微视频在思政教学中的应用可以吸引学生的注意力,使学生积极主动地参与到思政课堂教学中来。利用微视频进行教学有以下三方面的好处,即提高了学生学习的主动性、完善了教学内容、提高了教师的教学多样化。

关键词: 微视频, 思政课, 吸引力

Abstract: Micro video refers to the short playing time of video clip, which takes up a very limited teaching time, and the performance of the theme is clearer, so teachers can introduce micro video into Ideological and political teaching. With the continuous changes of the times, the innovation of Ideological and political teaching is imperative. Ideological and political teachers should constantly innovate teaching methods to improve the attraction of Ideological and political teaching, and the application of micro video in Ideological and political teaching can attract students' attention and make students actively participate in Ideological and political classroom teaching. There are three advantages of using micro video in teaching, that is, improving students' initiative in learning, improving teaching content, and improving teachers' Teaching diversity.

Key words: Micro video, Ideological and political course, Attraction

中图分类号:

G712

白玉波. 利用微视频提升思政课教学吸引力初探[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(14): 33-34.

BAI Yubo. Research on Using Micro Video to Enhance the Attraction of Ideological and Political Teaching[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2020, 3(14): 33-34.

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