摘要: 随着我国对外开放程度越来越高,高等院校需着力培养有跨文化能力的人才。他们不仅需要扎实的专业知识,而且也需要具备中英双语交流沟通的能力。管理学双语教学是为高等教育输出国际化人才的重要渠道。本文根据管理学双语教学的现状,对双语课程的设计,从师资、学生、教材、课堂设计四个方面进行探讨。在文中使用和“PBL+LBL”教学法相结合的应用,建立学习小组等模式,使得管理学双语课程在高等院校更易开展。
中图分类号:
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