创新创业理论研究与实践 ›› 2026, Vol. 9 ›› Issue (10): 89-92.

• 教育改革与发展 • 上一篇    下一篇

生成式人工智能重塑大数据技术与应用课程建设的路径探索

周珍1, 晋虹1, 方云飞2   

  1. 1.西北工业大学 管理学院,陕西西安 710072;
    2.福州大学 经济与管理学院,福建福州 350108
  • 出版日期:2026-05-25 发布日期:2026-07-01
  • 通讯作者: 方云飞(1983—),男,江西上饶人,博士研究生,副教授,研究方向:数据驱动的复杂系统建模与优化,电子邮箱:yf.fang@fzu.edu.cn。
  • 作者简介:周珍(1983—),女,河南驻马店人,博士研究生,副教授,研究方向:数据驱动的复杂系统建模与优化。
  • 基金资助:
    教育部产学合作协同育人项目“AI大模型时代大数据与商业智能课程建设研究与实践”(230702728130111)、“商业智能化背景下大数据管理与应用专业实践教学条件建设”(230805384084957); 西北工业大学教育教学改革研究项目“生成式人工智能赋能批判性思维培养的大数据技术与应用课程项目式教学改革与实践”(24GZ11336)

Exploration of Route that Generative AI Reshapes the Construction of Big Data Technology and Application Course

ZHOU Zhen1, JIN Hong1, FANG Yunfei2   

  1. 1. School of Management, Northwestern Polytechnical University, Xi'an Shaanxi, 710072, China;
    2. School of Economics and Management, Fuzhou University, Fuzhou Fujian, 350108, China
  • Online:2026-05-25 Published:2026-07-01

摘要: 在生成式人工智能技术革新的背景下,大数据技术与应用课程作为一门管理类综合性学科基础课程,其建设和改革是大势所趋。该文论述大数据技术与应用课程建设在生成式人工智能时代的必要性,从教师能力发展、教学资源、教学模式、教学评价四个维度提出理论教学思路,在此基础上,构建“理论授课、实践操作和自主应用”的实践教学体系。

关键词: 生成式人工智能, 大数据技术与应用, 课程建设, 新文科建设, 自主学习, 项目式教学

Abstract: Under the technological innovation of generative artificial intelligence, as a comprehensive basic course of management discipline, the construction and reform of big data technology and application course is an inevitable trend of the times. This paper discusses the necessity of big data technology and application course in the era of generative AI. It proposes the route of theoretical course construction from four dimensions, that is, teachers'ability development, teaching resources, teaching mode, and teaching evaluation. On this basis, a practical teaching system, including theoretical teaching, practical operation, and autonomous application, is constructed.

Key words: Generative AI, Big data technology and application, Course construction, The construction of new liberal arts, Self-directed learning, Project-based teaching

中图分类号: