摘要: 该文围绕民办高校财务管理专业课程教学,针对传统教学与数智化人才需求之间的适配偏差,提出借助数据可视化平台重构教学体系的具体路径;在实践过程中,以Power BI为核心平台,构建目标分类明确、内容模块优化、方法机制灵活与评价维度多元的教学系统框架。实践表明:教学改革不但能够提升学生的课堂参与度,还可提升课程评价效果,为民办高校探索符合数智化发展趋势的财务管理教学模式提供实践样本。
中图分类号:
张文新, 王春丽. 基于数据可视化平台的财务管理教学创新实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2026, 9(10): 45-47.
ZHANG Wenxin, WANG Chunli. Innovative Teaching Practice of Financial Management Based on Data Visualization Platform[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2026, 9(10): 45-47.